分析 文章大意:本文讲述了作者写书卖得钱用于慈善,他也会去当地医院给病人们唱歌,看见他们的微笑作者会感到很自豪.告诉我们每个人都可以付出爱,爱也是每个人想要的.爱就是一连串的给予.
解答 60.B 考查对语境的理解.由I used to sing for my mother's friends(我曾经给我妈妈的朋友唱歌)可知接来下讲的是但现在我为有需要的人唱歌,选B.
61.D 考查对语境的理解.由 Money from the second book was spent on homeless children in Bosnia(第二本书卖出的钱花在波斯尼亚无家可归的孩子们身上)可知此处讲的是第一本书卖的钱的去处,选D,表示第一本书卖的钱送去了蒙大纳的一所盲人学校.
62.E 考查对语境的理解.由I guess that's what's really fulfilling (令人满意的) to me(我觉得那就是真正令我满意的)可知此处表示当见到人们脸上的微笑时我感觉很自豪,选E.
63.A 考查对语境的理解.由 Making someone happy makes you happy,and they go on and make others happy and it's like a chain(让别人开心就会让你开心,他们继续让别人开心,这就像一个连锁反应)可知此处表示爱就是一连串的给予,选A.
点评 此类题需略读一遍文章,了解文章大意,特别注意空格前后的内容,结合语境联系前后文,选出正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | until | B. | as long as | C. | because of |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | look like | B. | look down | C. | look after | D. | look over |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
Time | Two years ago | Now |
Habit | Have much meat and cola | Like vegetables and fruit |
Health | Hardly ever exercise; often feel tired | Run every morning; feel well |
Study | Weak in all the subjects | Make great progress(进步) in every subject |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
生活 | =1.每天八点起床;多吃健康食物,多做运动; =2.穿暖和的衣服和运动鞋;它们有利于健康; =3.帮父母做家务(housework);待人友好. |
学习 | =1.每天花2小时做家庭作业; =2.每天读书看报; =3.练习跳舞. |
活动 | ?-(自由发挥,至少两点) |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
行为 | 作用 | |
在家庭里 | (1)帮助父母做家务 (2)和父母多交流 | (1)让父母不太累 (2)… |
在学校里 | (1)认真学习 (2)和老师、同学友好相处 (3)… | (1)养成良好的学习习惯 (2)… (3)… |
在社会中 | (1)不乱扔垃圾 (2)… (3)… | (1)使环境美化 (2)… (3)… |
愿望:如果我们每个人… |
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