阅读理解。 | ||||||||||||||||
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1. Is David a boy or a girl? ________________________ 2. How old is he? ________________________ 3. What grade is he in? ________________________ 4. What country is he in? ________________________ 5. What's his e-mail address? ________________________ |
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
A.甲乙两文绘景有异曲同工之妙。如甲文中的“素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。”与乙文中的“高峰入云,清流见底”都是从仰视和俯视两个角度勾勒美景的。 |
B.甲乙两文都写到了“猿鸣”,渲染萧瑟凄凉的气氛,把自然景物与人的思想感情融为一体。 |
C.甲文作者写山之高、陡,正面描写与侧面烘托相结合,“自非亭午夜分,不见曦月。”从侧面烘托, “重岩叠嶂,隐天蔽日”是正面描写,让人进一步感到三峡的狭窄,寥寥数笔形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌,使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。 |
D.乙文作者以感慨收束,“实欲界之仙都”,这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来,没有人能够欣赏它的妙处,而作者却能够从中发现无尽的乐趣,带有自豪之感,期与谢公比肩之意溢于言表。 |
Names | Occupations | Countries | Languages |
Jack | writer | English, German | |
Kelly | teacher | French and English | |
Nick | manager(经理) | English | |
Li ling | student | Chinese, French, English | |
Gina | student | English | |
Linda | worker | English, Spanish |
A.Li Ling | B.Gina | C.Linda | D.Kelly |
A.China | B.Canada | C.Australia | D.America |
A.English | B.English, Spanish |
C.French and English | D.English and Japanese |
A.a worker | B.a teacher | C.a writer | D.a student |
A.English. | B.Chinese. | C.Japanese | D.French |
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科目:初中英语 来源:同步题 题型:阅读理解
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高天通过www. ecp. com. cn结交了一位新网友David,下面是他的有关资料,请你根据他提供的信息,回答下列各句。 | ||||||||||||||||
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A: Is David a boy or a girl? B: ________________________(1) A: How old is he? B: ________________________(2) A: What grade is he in? B: ________________________(3) A: What country is he in? B: ________________________(4) A: What’s his e-mail address? B: ________________________(5) |
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