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    (       )5. Usually soft colors make people______________ .

    A. relaxed         B. exciting

    C. relaxing        D. excited

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中英语 来源： 题型：

    在不同的社交场合，中、美两国人与对话者之间的距离是有一些区别的。根据下面表格中的内容提示，写一篇80词左右的短文谈谈这些区别。

    不同场合             中国人                   美国人

    与好友谈心时         很近，肩并肩         保持0.45~1.2米的距离

    与一般朋友交往时        距离在1米内          保持1.2〜3.5米的距离

    陌生人碰了自己         认为是非常现象            会觉得受到侵犯

    参考词汇：身体之间的距离physical distance，谈心have a heart-to-heart talk,一般朋友acquaintances，受到侵犯be offended

    注意：开头已给出，不计人总词数。

    People keep different physical distances in different cultures. The table shows us the differences of physical distances in social situations in China and America.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    假设你叫Wang Meng。初中生活即将结束，三年中，你与同学们一起学习，参加各种活动，互相帮助，

    彼此建立了深厚的友谊。校园网的英语论坛开辟了Thanb you letter专1请按下面的要求给你的

    同学Ling Feng写一封感谢信。

    要求：1.信中要简述感谢的原因，适当举例，并谈谈自己的感受或想法；

    2.  词数：不少于80;

    3.  语意连贯，语句通顺，书写规范，适当发挥；

    4.  文章的开头和结尾已给出，不计人总词数。参考词汇：tharik you, at the end of middle school

    education,kind9help -" with,stay in touch with." 

    Dear Ling Feng,

    I would like to______________________                              _______________________________

    ___________________________________



                                          Yours,

                                        Wang Meng

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    2.  Beijing is the c________   city of China.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    【即学活用】根据句意及首字母提示拼写单词

    ―Could you please give me some s_____________ ？

    ―Sure.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    ______trees we plant,    ___________the city is.

    A.The more; the greener

    B.More; greener

    C.The more; the green

    D.The more; green

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    5.I would rather______ (tell) you the truth.

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    科目：初中英语 来源： 题型：

     

    【即学活用】单项选择

    We'll come back________ an hour.

    A. after   B. in   C. at    D. for

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    (       )3. 一What are you______ ？

          ―My pet dog.

    A. finding                    B. finding out

    C. look for                   D. looking for

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