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书面表达

读书使人聪明,请你以读书为话题写一篇小短文.

要求:1.写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文.

2.至少使用两种时态,40词以上.

3.不得使用真实姓名、地名、学校名.

4.题目自拟.

答案:结合提示写连贯。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:初中二年级上(册) 69领航·单元同步训练 英语 题型:056

书面表达

读书使人聪明,请你以读书为话题写一篇小短文.

要求:1.写出结构完整、语句精彩、意思连贯、语言流畅、语法准确、符合逻辑的短文.

2.至少使用两种时态,40词以上.

3.不得使用真实姓名、地名、学校名.

4.题目自拟.

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科目:初中英语 来源:2013届河北石家庄市第42中学九年级第一次模拟考试英语卷(带解析) 题型:写作题

书面表达(共计10分)
假如我校将开展“读好书,促成长”活动,请你根据这项活动的主题,向全校同学发出倡议。请根据表格内容,写一篇英语倡议书。

读书的意义
获取知识,开阔视野,使人聪明,使人快乐,有助于学习和成长......
现状
听音乐,看电视和上网占去了大部分时间
发出倡议
多读书,读好书
 要求:(1) 文稿须包括所有提示内容,可适当发挥。
(2) 文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。
(3) 词数:60~80个。
(4)开头结尾已给出。
提示: 获取知识get knowledge    开阔视野open up our mind
Dear friends,                                                                                    
Reading is important in our life.__________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
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Let’s start reading now!

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科目:初中英语 来源:2012-2013学年河北石家庄市九年级第一次模拟考试英语卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达(共计10分)

假如我校将开展“读好书,促成长”活动,请你根据这项活动的主题,向全校同学发出倡议。请根据表格内容,写一篇英语倡议书。

读书的意义

获取知识,开阔视野,使人聪明,使人快乐,有助于学习和成长......

现状

听音乐,看电视和上网占去了大部分时间

发出倡议

多读书,读好书

 要求:(1) 文稿须包括所有提示内容,可适当发挥。

(2) 文稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

(3) 词数:60~80个。

(4)开头结尾已给出。

提示: 获取知识get knowledge    开阔视野open up our mind

Dear friends,                                                                                    

Reading is important in our life.__________________________________________________________________________

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Let’s start reading now!

 

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科目:初中英语 来源:模拟题 题型:写作题

书面表达。
    假设你校即将开展“读好书,促成长”的活动,请你根据这次活动的主题,向全校同学发出倡议。请根据表格中所给信息,用英语写一篇倡议书。
读书的意义 获取知识,增长见识,使人聪明,使人快乐,有助于学习,有助于成长
目前的状况 听音乐,看电视,上网等占去了学生大部分的读书时间
发出倡议 多读书,读好书
     注意:1. 文中不得出现真实的姓名和校名。
                2. 词数80-100;倡议的开头和结尾已为你写好(不计入总词数)。 
                3. 倡议书须包括所有内容要点,但可适当发挥。行文连贯,表达流畅,书写美观。
     参考词汇:get knowledge, open up, take up(占).
My dear friends, 
     Reading is very important in our life. _______________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Let's start reading now! 
                                                                                                                                                 Yours.

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