根据句意,首字母提示及汉语意思,完成下列各句。(5分)
【小题1】Library books must be always ________(归还) on time。
【小题2】Our classroom is much bigger than________(they)
【小题3】He p_________ to die rather than steal when he was young..
【小题4】His hair used to be long,but today he has his hair c______.
【小题5】I’m looking forward to _________(watch)NBA on TV tonight.
【小题1】returned
【小题2】theirs
【小题3】preferred
【小题4】cut
【小题5】watching
解析试题分析:
【小题1】句意:图书馆的书必须按时归还。结合语境可知本句主语是动作对象,故用被动语态。结合语境及汉语提示,可知填过去分词returned。
【小题2】句意:我们的教室比他们的大多了。结合语境及所给单词,可知填名词性物主代词theirs,他们的,做介词宾语。
【小题3】句意:当他小的时候,他宁死也不去偷东西。结合语境可知本句描述的是过去发生的动作,故用一般过去时态。结合语境及首字母可知填过去式动词preferred,更喜欢。
【小题4】句意:我的头发过去很长,但是今天我把它们剪了。过去分词作宾语补足语,表示发生过的被动的动作,和被修饰词是动宾关系。结合语境及首字母可知填过去分词cut,砍,剪。注意cut的过去分词和原形动词词形一致。
【小题5】句意:我正盼望着今天晚上在电视上看NBA比赛。本句中to是介词,后面接名词或者动名词做宾语。根据汉语提示,可知填动名词watching,观看。
考点:词汇基础及词形变化
点评:解答此类题型首先要根据句子中的关键信息,如:首字母,汉语提示,上下文,句意,习惯搭配等,判断出所需单词。然后根据该单词在句子中的句子成分,所起作用,确定单词词形,进行适当词形变化。
科目:初中英语 来源: 题型:
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年重庆市第十八中学七年级下学期期中考试英语试卷(带解析) 题型:单词拼写
根据句意及首字母提示填单词,使句意完整,请注意单词的正确形式。
【小题1】Tom often r_________ .his bike to go to the zoo.
【小题2】Some students are playing soccer on their school p_________.
【小题3】—Dou you think English is easy?
—No. I think it’s a little d_________ .
【小题4】We can’t see the ball because it is b ________ the door.
【小题5】It’s about 130 k_________ away from Beijing to Tianjin.
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科目:初中英语 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北黄石卷)英语(解析版) 题型:单词拼写
根据句意和首字母提示,补全各小题单词。
1.Please give me a hand. I’m not tall e_________ to reach the book on the top of the bookshelf.
2.We must f__________ the teacher’s instructions when we are in the lab.
3.He has some t__________ understanding what his teacher says because of his poor English.
4.It is usually very hot in June, but s__________ it can be cool.
5.Don’t disturb him. He is busy w__________ an important report.
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科目:初中英语 来源:2015届浙江宁波宁海县长街镇初级中学初一上期期中考试英语试卷(解析版) 题型:单词拼写
根据句意及首字母提示补全单词。
1.My name is Jenny Brown. Mr. Brown is my father. I’m his d .
2.This is a s of keys.
3.Alan’s pen is u the chair.
4.My books are e , on the desk, on the bed and under the chair.
5.Two and seven is n .
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