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    4. What do you know about the (奥运会) ？

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    6. 该讲座的目的墓为了教学生吃饭的规矩。

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    三、完成句子

    1. (2015常州) 打断别人说话多没礼貌啊！

                                          others!

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    8. (2011常州) 你有足够的耐心教我发电子邮件吗？

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    () 11. (2012 ?XH) You need to take notes at the meeting so make sure a pen and some paper with you.

       A. bring   B. bringing   C. to bring   D. not bring

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    9. 一 How is the boy?

       一Terrible. He is . He can never hear any sound from now on.

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    () 7. rhe disabled able to do the same things as common people.

       A. is   B. can be   C. are   D. can

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    ―、根据句意和汉语注释，写出单词的正确形式

    1. Our first (任务) is to count the volunteers.

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    二、词汇运用

    1. To work (密切地) with the Laos government,we will continue sending college students there to learn their history.

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