分析 本文讲述了"生日快乐"这首歌的来历.一个美国小女孩没钱给朋友买生日礼物,一天在梦里梦到奶奶教她唱一首歌,这首歌就是"生日快乐".
解答 64.was written,考查动词,根据by an American girl,by短语是被动语态的标志,故用被动结构,结合语境,这首歌是过去被写的,所以时态是一般过去时,主语it是单数,故填was written.
65.was,考查系动词,根据语境,当小女孩小的时候,是指过去,用一般过去时,she是单数,故填was.
66.is coming,考查动词,根据句尾单词soon,soon很快,用于一般将来时,the party是单数,结合题意:晚会即将到来,可用现在进行时表将来,故填is coming.
67.help,考查动词,根据空格前的情态动词can,可知can+单词原形,故填help.
68.singing,考查动词.根据空格前about,about是介词,介词后接动名词,故填singing.
69.to write,考查动词,根据空格前decide,decide to do sth 决定做某事,故填to write.
70.haven't heard,考查动词,根据题意,我们以前从没听过这么优美的歌声,可知句意是强调现在,结合句尾before以前,before常与现在完成时连用,推出此处用现在完成时have/has+过去分词,主语是we,助动词用have,故填haven't heard.
点评 本题题型为选词填空.在选择给定词语时,再考虑文章大意的前提下,还应该注意文章及句子所用的时态,以及所填写的词在句子中的位置.通过这些判断,适当改变词汇形式,以符合题目要求.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | more two | B. | two more | C. | two another | D. | another more |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | used to,is used to live | B. | used to,is used to living | ||
C. | was used to,used to live | D. | did used to,is use to live |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | something strange | B. | strange something | ||
C. | anything strange | D. | strange anything |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | older | B. | old | C. | taller | D. | tall |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | that is | B. | who am | C. | who are | D. | that are |
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