分析 本文讲述了登山爱好者Mark在截肢后仍然攀登高峰Mount Everest的感人故事.
解答 51 B 细节理解题.从文章的第一段The difference between Mark and other climbers is that he lost both his legs when climbing.马克和其他登山者的区别是,他在登山时失去了双腿;who has become the first person with man-made legs to reach the top of Mount Everest.他成了第一个用人造腿到达珠峰顶端的人.故答案是B.
52 B 主旨大意题.从文章的第一段The difference between Mark and other climbers is that he lost both his legs when climbing.马克和其他登山者的区别是,他在登山时失去了双腿;who has become the first person with man-made legs to reach the top of Mount Everest.他成了第一个用人造腿到达珠峰顶端的人.同时,通读全文,得知本文的主人公很勇敢.故答案是B.
53 B 主旨大意题.根据文章的最后一段I'm not doing this to be the first.I have been climbing most of my life and I just feel Mount Everest is really a great aim.I want to send a message that I can do-anything better我不是第一个这样做的,我一直在攀登我的人生,我只是觉得珠峰真的是一个伟大的目标,我想传达一个信息,我可以做的更好,即他所在乎的是攀登高峰.故答案是B.
点评 结合本文,对考生阅读理解提出以下几方面要求:1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节. 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等. 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理. 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题.
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| A. | have | B. | find | C. | make | D. | need |
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| A. | won't | B. | needn't. | C. | mustn't |
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