分析 主旨大意:这篇短文主要介绍了一个人用羽毛绘画的故事,这个人在去新西兰参观后,开创了自己的羽毛绘画艺术,成为了一个著名的画家.
解答 75.really句意:很难给羽毛染色.根据语境hard to paint on feathers可知修饰形容词hard,要用real的副词really形式.故答案为:really
76.five.句意:他把五根羽毛放在一起画一幅更大的画.根据语境feathers together to draw a larger picture.可知修饰可数名词复数feathers,要用基数词five,表示五根羽毛.故答案为:five
77.important.句意为:大约十年前,大卫先生去新西兰度一个重要的假期.根据语境holiday in New Zealand.可知修饰名词holiday要用importance的形容词important形式,故答案为:important
78.came.句意为:当他回到澳大利亚,他开始创作他自己的羽毛画.根据语境he started to create 可知此处指的是过去发生的动作,故谓语动词用过去式.故答案为:came
79.his.句意为:他开始创作他自己的羽毛艺术.根据one's own表示:某人自己的,故填形容词性物主代词his.故答案为:his
80.painter.句意为:大卫先生成了一个著名的画家.根据语境Mr.Davie has become a famous…可知一个著名的画家,要填paint的名词painter形式.故答案为:painter
点评 本题考查人物故事类阅读理解.文章讲述一个人用羽毛画画的故事.解答这种题目要结合上下文文意,语境推断该单词在句子中的句子成分,所起作用,进行适当词形变化.注意在叙事性短文中,谓语动词多为一般过去时态及现在完成时态,说明性短文中谓语动词多为一般现在时态.在解题方法上,此类题型也适用于排除法.即先完成较为简单的选项,将一时没有把握的选项留待最后再来完成.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | somewhere | B. | anywhere | C. | everywhere | D. | nowhere |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | a | B. | an | C. | the | D. | / |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | taste | B. | smell | C. | wash | D. | plant |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Have a good time! | B. | I'm happy to hear that. | ||
| C. | Good luck! | D. | Congratulations! |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Don't worry | B. | Hurry up | C. | Sorry,I can't | D. | Not at all |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | it's Kate | B. | I'm Kate' | C. | this is Kate | D. | Kate is me |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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