分析 全文大意:
本文是作者收到的邮件里的一篇故事,故事大意如下:
最近我无意中听到一对父女在机场最后离别时刻他们诉说着离别之情.站在安全门附近,他们互相拥抱,父亲说道"我爱你,我希望你拥有足够的一切"他们亲吻了对方,女儿离开了.这位父亲走到我坐的窗户附近.我尽量保留他的隐私,但是我忍不住问道"当你们说再见时,我听到你说‘我希望你拥有足够的一切',我能问一下那是什么意思吗?"他开始笑了.那是一个世世代代相传的愿望.我的父母过去常常给每个人说.他停顿了一会儿,他抬起头来好像试图记起其中的细节.当我们说‘我希望你拥有足够的一切'就是希望对方的生活里充满足够的好事,支撑他们走下去.然后他慢慢地转向我,对我说了下面这些话,像是在背诵:
我希望你有足够的阳光使你在不论多暗淡的日子也保持心态乐观.
我希望你有足够的雨水让你更加感激阳光.
我希望你有足够的幸福使你情绪激昂.
我希望你有足够的痛苦以至于感受生命中最微小的欢乐带来的幸福.
我希望你得到更多,满足你的需要.
我希望你失去更多,珍惜所有.
我希望你在永别后能广交朋友.
解答 答案:
81.airport 考查名词及上下文理解 根据题干Recently I overheard a father and a daughter in their last moments together at the a(81).They had announced the departure.Standing near the security gate,中的关键词the security gate"安全门"及首字母a可推知在机场我无意中听到父女俩在最后分别时刻的谈话,故填airport
82.myself 考查反身代词及上下文理解 根据题干but I could not keep m(82)…from asking可知该句的结构为can't keep oneself from doing sth"情不自禁干某事"可知填入恰当的反身代词,根据主语是I,结合首字母为m,故填入反身代词myself,故答案为myself
83.passed 考查动词及上下文理解 根据题干That's a wish that is p (83)…on from generation to generation.中的首字母为p,及from generation to generation"世世代代"可推知该句的谓语动词为pass"传递",分析句子结构可知该句含有定语从句,先行词是a wish,且关系代词在从句中作主语,是谓语动词pass的承受者,二者形成被动关系故用被动语态,根据表达的是客观事实故使用一般现在时,故定语从句的谓语动词是一般现在时的被动语态,其结构为is/am/are+及物动词的过去分词,又知关系代词在定语从句中做主语时,谓语动词的人称和数要和先行词保持一致,根据现行词 a wish 是名词单数,故be动词为is,pass的过去分词为passed,根据句中已有助动词is,故填入passed
84.detail 考查名词及上下文理解 根据题干He paused a moment and looked up as if trying to remember it in d(84)…可知该句意思"他停顿了一会儿,他抬起头来好像试图记起…"结合首字母d,及介词in,可联想到短语in detail"详细地,具体地",故答案为detail
85.Then 考查连词及上下文理解 根据题干T(85)…,slowly turning toward me,中的下文可知他慢慢地转向我,结合首字母为大写的T及该空处后有逗号,可推知填入then在句中作连词意为"然后,接着"故答案为Then
86.bright 考查形容词及上下文理解 根据题干I wish you enough sun to keep your attitude b(86)…no matter how gray the day may appear中keep的用法为keep+宾语+宾语补足语,其中your attitude作宾语,结合关键词sun,及首字母b,可推知填入形容词bright作宾补,该句意为"我希望你有足够的阳光使你在不论多暗淡的日子也保持心态乐观."故答案为bright
87.smallest 考查形容词最高级及上下文理解 根据题干I wish you enough pain so that even the s(87)…of joys in life may appear bigger中空格前为定冠词the,以及表达范围的短语in life"生命中"结合首字母s,可推知填入形容词small的最高级,该句意为"我希望你有足够的痛苦这样生命中最小的欢乐可能显得更大."故答案为smallest
点评 要做好此类题型,不仅要具备一定的词法、句法和惯用法等语法知识,而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和运用语言知识的实践能力.紧紧抓住语境所提供的信息,然后根据所给词确定词意,词性,词的搭配,并注意合乎逻辑.然后逐一填入答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | as popular as | B. | very popular | ||
| C. | much more popular than | D. | not so popular as |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | weather | B. | it | C. | that | D. | / |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | other | B. | others | C. | another | D. | the other |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | heavy | B. | heavier | C. | heaviest | D. | the heaviest |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | If | B. | And | C. | But | D. | So |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:词汇应用
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | but | B. | or | C. | then | D. | and |
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