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    书面表达

    中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

    注意：

    1. 开头和结尾部分已写好。
    2. 可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。
    3. 所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。
    4. 词数：80个左右。

    Dear editor,

    I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School．Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class．

    _________________________

    _________________________

    Eric

    答案：
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    科目：初中英语 来源：2013届江苏省盱眙县九年级下学期期中考试英语试卷（带解析） 题型：写作题

    书面表达
    中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。
    词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）
    内容必须包括以下提示中的三项要点：
    你的感受性
    电脑的好处和学生的问题
    你的建议
    （注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）
    Dear friends,
    How time flies! ______________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    I wish you a colour school life!
    Yours,
    Li Hua

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    科目：初中英语 来源：2012-2013学年江苏省盱眙县九年级下学期期中考试英语试卷（解析版） 题型：书面表达

    书面表达

    中学生上网问题已经越来越受到社会的关注。作为即将初中毕业的你，一定有很多心理话要对在校的学生说。请你以李华的名义写一封信，告诉他们的你的一些看法和建议，以便他们更好的多学习和生活。

    词数在80-100之间。（开头和结尾已写好，不计入总数）

    内容必须包括以下提示中的三项要点：

    你的感受性

    电脑的好处和学生的问题

    你的建议

    （注意：文中不能出现考生真实姓名、校名和老师名。）

    Dear friends,

    How time flies! ______________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

    I wish you a colour school life!

    Yours,

    Li Hua

     

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    科目：初中英语 来源：2010-2011学年广东省九年级模拟考试英语卷 题型：书面表达

    书面表达 (本题15分)

       近年来中国中学生中出现了“出国留学热”，成千上万的中学生已经去国外学习，而另外的一些学生也一直在设法出国，对此人们有不同的看法。请根据下面表格的提示，以Studying Abroad为题写一篇短文。

     

    Advantages

    Disadvantages

    1.  与不同文化背景的人交友。

    2.  更快地学习外语。

    1.  年纪小、缺乏生活经验，自理能力差。

    2.  生活和学习费用高。

     

    注意：1、短文须包括所有要点，内容连贯；2、80词左右，开头已给出（不计入总词数）。

    Studying Abroad

          In recent years, studying abroad has been popular with Chinese high school students. ______________________________________________________________________________________

     

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    科目：初中英语 来源：2012届浙江省初三第一次月考英语卷 题型：书面表达

    书面表达(计15分)

    中学生学习时间长、压力大，专家建议学生每天课后应采取适当的方式放松自己。某英文报“学生习作”专栏正在就“学生适当的放松方式”这一话题进行征文。假设你是Green Middle School九年级3班的班长Eric，最近你对班上同学课后放松方式进行了调查。请根据表格提供的调查信息和要求写一篇短文向该报投稿。

    对 象 ：

    九年级3班

    人 数 ：

    50人（男：30人；女：20人）

    常用放松方式 ：

    1.看电视（18人）     2.玩电脑游戏（6人）

    3.听音乐（11人）     4.进行体育锻炼（10人）   

    5.没有时间放松（5人）

    你的观点 ：

    最适当的放松方式是什么？ 为什么？

     

    注意：

    1．  开头和结尾部分已写好。

    2．  可适当增加谈论话题时经常用到的词句，使所写内容连贯。

    3．  所写内容必须包括对调查相关信息的介绍和你自己的观点。

    4．  词数：80个左右。

    Dear editor,

    I am the monitor of Class 3, Grade 9, Green Middle School. Recently I made a survey of the students in my class about the ways they relax after class.                               

                                                                                 

                                                                                 

                                                                       Eric

     

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