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    用所给单词的适当形式填空。

    Hi,everyone!Come in and find somewhere ________(sit)down．

    答案：to sit
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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    用所给动词的适当形式填空。

    I expect ________(see)her tomorrow．

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    Please buy some food from the shop ________．

    [　　]

    A．

    on your way to home

    B．

    to your way home

    C．

    on your way home

    D．

    at your way to home

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    完成句子

    根据所给的汉语内容，补全下面的英文句子。(每空限填一词)

    实际上，我一点都不喜欢他的新发型。

    ________　________,I don't like his new hairstyle at all．

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    书面表达。

    总结是有效学习的重要组成部分，每个同学都应重视和培养这方面的能力，请总结一下自己在英语学习中取得的进步和存在的不足，并对今后的英语学习拟定一些计划。下面的提示句可以帮助你更好地完成写作。

    要求：

    1．紧扣主题，观点正确，行文连贯、流畅。

    2．提示句需在文中出现。

    3．词数80～100。

    　　I have just had a very…time in this English examination．I find I have made great progress in…But there is still…to learn further．In the future,I will try my best in…

    ________________

    ________________

    ________________

    ________________

    ________________

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    用所给单词的适当形式填空。

    When you leave,please remember ________(turn)off the light．

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    I'll show my stamps ________ you．

    [　　]

    A．

    for

    B．

    to

    C．

    at

    D．

    in

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    句型转换。

    Not only Tom but also Bob has been to that island．(改为同义句)

    ________ Tom and Bob ________ been to that island．

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    科目：初中英语 来源：外研版（2012） 八年级下册 题型：

    书面表达

    根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文，所给英文提示词语供选用。

    假设你叫王明，昨天收到笔友David的e-mail，得知他不久要到北京来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，并表达你帮助他学好中文的愿望。(信的开头和结尾已给出，其词数不计入所完成的短文内)

    提示词语：Chinese,be useful,many foreigners,learn,now,difficult,different from,be important,listen,talk,read,write

    Dear David,

    　　I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese．

    ________________

    ________________

    ________________

    　　Hope to see you soon in Beijing．

    Yours,

    Wang Ming

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