Question

12．Co-operation（合作）is always needed when we make a project that the teacher gives you．
First，discuss all we would like to do with our classmates．Choose one of the members to write down what we're talking about．Then，with the idea we get，list all we want．Everyone shares the duty for the project．We can collect information not only from books but also on the Internet．Making a survey and doing a research are also good ways．After that，all the members put what has been found together．Try to make the project more well-organized．In the end，we can give a report in front of our class to show the result of our hard work．
根据以上短文内容，完成下列表格．答案书写在答题卡卷Ⅱ各小题规定的位置．每空一词．

We need （76）co-operation when we make a project．
How to do it？	First，discuss with our classmates and （77）chooseone member write down what we're talking about．
	Second，collect and （78）list all we want．Making a survey and doing a research are also good ways．
	After that，put what has been found together and（79）makethe project more well-organized．
	In the end，（80）showthe result of our hard work by giving a report

Answer 1

分析 当你做一个老师布置的项目时，你需要与人合作．
首先，与你的同学讨论所有你想要做的事，选一个人记下你们谈论的内容．根据我们得到的内容，列出我们想要的．每一个人都应该为了这个项目而负责．我们可以在书还有网络上收集信息．做调查和做研究都是好办法．所有成员都把已经找到的东西放在一起．试着使项目更加有条理．最后在全班面前做一个报告展示你们努力做出来的成果．

解答 76．co-operation．细节理解题．根据文章第一段："Co-operation（合作）is always needed when we make a project that the teacher gives you．"可知当你做一个老师布置的项目时，你需要与人合作．故答案为名词co-operation．
77．choose．细节理解题．根据文章第二段："First，discuss all we would like to do with our classmates．Choose one of the members to write down what we're talking about．"可知首先，与你的同学讨论所有你想要做的事，选一个人记下你们谈论的内容．此处为祈使句用动词原形．故答案为choose．
78．list．细节理解题．根据文章第二段："Then，with the idea we get，list all we want．"可知根据我们得到的内容，列出我们想要的．此处为祈使句用动词原形．故答案为list．
79．make．细节理解题．根据文章第二段："Try to make the project more well-organized．"可知试着使项目更加有条理．此处为祈使句用动词原形．故答案为make．
80．show．细节理解题．根据文章第二段："In the end，we can give a report in front of our class to show the result of our hard work．"可知，最后在全班面前做一个报告展示你们努力做出来的成果．此处为祈使句用动词原形．故答案为show．

点评 任务型阅读考查学生通过快速阅读捕捉信息的能力，又要求对文中信息进行理解转换，并进行适当的逻辑推理和归纳总结，在填表时．力争返回原文，找出与题目有关的内容，抓住关键词汇，填好所缺单词．填好表格后，再次校对所填单词拼写是否正确．是否符合文章内容．