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.Carry on till tomorrow (坚持到明天)是英国Badfinger乐队写的一首励志歌曲,请以“Carry on till tomorrow”为题写一篇短文。
要求:
根据歌词和实际情况回答问题,答案或可多选,亦可自拟。
语言通顺,意思连贯,书写规范。
词数100左右。文章的开头已经给出,不计入总词数。
4、文中不得出现考生所在学校和本人姓名。
Carry on till tomorrow
In younger days, I told myself my life would be my own
And I’d leave the place where sunshine never shone
For my life’s too short for waiting when I see the rising sun
Then I know again that I must carry on
Carry on till tomorrow, there’s no reason to look back
Carry on, carry on, carry on


Carry on till tomorrow
Have you ever heard of the song called Carry on till tomorrow?                   

Have you ever heard of the song called Carry on till tomorrow? It was sung by Badfingers. The song reminds me of the English idiom do nothing by halves. It encourages us to be hard-working when we face difficulties. I agree.
In our daily life we may often have different kinds of problems. Sometimes it’s really difficult for us to deal with them by ourselves. However, we have no choice but to face them bravely and take action to solve them. And never give up easily no matter what happens. If we cannot work out them by ourselves, don’t forget to ask others for help. I’m sure we can overcome any problem we may face.
Carry on till tomorrow. We must carry on!
这是一篇给材料作文但是需要自己从所给材料中选取写作内容,注意选取自己熟悉的内容进行写作。写作中注意时态与时间状语的搭配问题,应注意描述的全面性;语言的表述应该符合语法的结构,造句应该符合英语的表达习惯,尽量利用所给单词。适当使用序数词,连接词,做到语句通顺符合逻辑关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

请根据提示,以 Computers 为题写一篇文章
1. 电脑工作和余暇生活中的重要性。
2.电脑在许多方面的使用。(in factories,in hospitals,…….)
3.电脑的优缺点
要求: 1.文章必须包括以上主要内容和提示词,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.80词左右。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

经过多年的学习,你一定积累了很多良好的学习方法,现请你介绍五种成功的学习方法。
小题1:                                                             
小题2:                                                             
小题3:                                                             
小题4:                                                            
小题5:                                                            

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

中国,多么美丽的一个名字。
我们以在这个伟大的国家生活而自豪。我们的人们生活快乐,我们用我们勤劳的双手建设我们的国家。在改革开放后我们国家变得越来越富有,2008年的奥运会成功主办,更标志着我们国家已经进入一个国际经济强国。
我们不会忘记,当雪灾、地震来临时,我们的战士,我们的人们,团结一心、奋勇抵抗的场景。
我们也不会忘记,我们美好的祖国河山,多彩的名胜古迹,我们的祖先伟大的四大发明,我们是炎黄子孙。
中国,我为你自豪。
参考词汇:proud, economic(经济), unit(团结), disaster, rich, powerful
China, I’m proud of you!
I love my country, because we can live a happy life in China, all the people are fair there, all the people make their life by their hands, there isn’t any press or darkness ...

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

据报道,由于缺乏锻炼,中学生的身体素质有所下降.这一情况已经引起社会的关注和教育部门的高度重视。近年来,我市继续开展初中毕业生升学体育考试工作,旨在切实贯彻党的教育方针,全面提高学生身体素质。同学们刚刚参加过初中毕业生升学体育考试,你有何感想?请你根据下面的提示和要求,写一篇90词左右的英语短文。
提示:1.锻炼身体的好处:strong,healthy, energetic…:
2.锻炼身体的方式:ball games,running, swimming…favorite sport;
3.请你谈谈对体育锻炼的看法和建议。
要求:1.内容必须包括以上要点,可适当发挥;
2.开头已给出,不计人总词数;
3.语句通顺,意思连贯,条理清楚,字迹工整;
Exercise one hour a day, keep illness away! As we know,                    
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

为深入开展“解放思想,改进作风,奋发有为,创先争优”主题教育实践活动,学校正在开展“创建文明班级”活动,请根据下表的内容,以“A Meaningful Activity”为题,向报社投稿,介绍活动有关的情况。
主题
告别陋习,握手文明
目的
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象;
提倡穿校服、讲礼貌。
内容
 举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等。
内容: 举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等.
要求:1、必须包括提示内容,可以适当发挥;2、词数:80 - 100;3、参考词汇:文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习,握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是Li Ping,请根据下面的表格中提供的信息,给你的新朋友Jack写一封电子邮件,介绍你的业余爱好(flying and collecting kites)。
注意:表达必须体现所提供的全部细节信息,并可在此基础上适当发挥:字数为80个词左右。
Hobbies
Items
Details
Flying kites
Beginning time
ten years ago
Flying place
park
Collecting kites
Beginning time
five years ago
The amount
nearly 50
Sizes
big, small
Shapes
animals
Storing place
my own bedroom, my parents’ bedroom
(Answers vary)

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

南京中考在即。假如你是班长,要求与学生谈谈考前几天的注意事项。以下五点必须全部包括在内,也可适当拓展。注意:文中不得出现真实的校名及姓名,篇幅80-100词。短文的开头已经给出,不计入总词数。
1. 合理饮食与睡眠。
2. 消除焦虑,充满信心。
3. 适度复习并做适当活动。
4. 熟悉考场环境,如厕所、考场的位置等。
5. 提出希望与祝福。
参考词汇:考场环境:examination environment;
Nanjing Senior high school entrance examination is coming. ________________________
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据要求完成大作文。80词左右
假如你是李雷,毕业在即,给你的英语老师Miss Li写一封信。
1,表达感激之情。                                        
2,回忆在英语学习中,遇到困难时,老师给予的帮助与鼓励。
3,你的感想和希望

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