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假如你叫李涛,你的英国笔友Mary正在学习汉语。她在给你的来信中介绍了她的中国朋友的情况。请根据以下信息用英语写一封回信,向她介绍你的美国同学Nancy的情况。
内容如下:
姓名
Nancy
年级
八年级11班
外貌
高挑、苗条、漂亮
国籍
美国
最喜欢的颜色
……
个人爱好
……
品质
慷慨、乐于助人,幽默
理想职业
……
要求: 1.词数100个左右。信件开头和结尾已给出,不计入总词数。
2.所写短文必须包括以上内容,省略号部分自由发挥,内容必须围绕主题,调理清晰,字迹工整。
3.文中不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。  
Dear Mary,    
Thank you for telling me something about your Chinese friend. I think you have a good friend. Now let me tell you something about my classmate, Nancy.                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
                                                                                   
Best wishes!
Yours Sincerely,
Li Tao

试题分析: 这是一篇应用文写作,写一封回信。给出的材料比较全面,我们所要做的首先是应用正确的英语句子把这些内容表达出来,在此基础上亦可适当发挥,注意不要遗漏材料中给出的要点。写作前先结合要表达的事情确定句子的人称时态,注意标点符号及大小写等问题,不要犯语法错误。注意上下文之间的逻辑关系,语意连贯。
点评:注意写作中的时态、人称和数的问题,时态一般是一般现在时态,人称是第一人称较多。写作中语言要准确、简明,说明有条理,符合逻辑。
练习册系列答案
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如下周日你(David)邀请你的朋友Jim去看电影,但他不知道电影院在哪儿,写一张便条告诉他如何到电影院。
提示单词或短语;turn left, go along, Buxing Street, go straight, post office, across from, supermarket
要求:要点全面,语句通顺,可以适当发挥,字数50-60字。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达。
假如你是Mike,下面是各科老师对你本学期的期中考试的评价。根据表格提供的信息,把老师对你的评价介绍给你的美国笔友John,写一封70词左右的信。
Teachers
What they said
Science
Hard-working
Chinese
Be good at writing
English
Do well in listening
Math
Can do better
...
...
 注意: 1.文章开头已经写好,不计词数;
2.可适当发挥,使文章连贯;
3.文中不得出现真实的人名、 校名等相关信息。
Dear John,
Things are fine here. I finished my mid-term exams last week, and I got my report card today.
                                                                 
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       
                                                                       

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达。(10分)
某英文网站提出“走路去上学”的倡议,请你就这一话题写一篇约80词的英语文章。内容包括:走路有利健康,和朋友结伴而行有利于……,让父母节省……,使城市……等;可适当发挥。
注意:文中不得出现真实人名、校名的相关信息。
参考词汇:be good for, with friends,save

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

书面表达(15分)
假如你是Tony,你的朋友Hector近来身体状况不好,他常感觉很疲劳,晚上也休息不好。于是你给他写了一封信。在信中, 你向他提了一些建议,告诉他如何调整好状态。请根据提示完成此信。信的开头和结尾已给出。
( feel tired, sleep, do sports, eat fruit)
Dear Hector,
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______________________________________________________________________
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Yours,
Tony

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假设你是Millie,根据以下内容,给网友Jane写一封邮件。
1.无锡是中国最古老的城市之一,有着许多名胜古迹。
2.有许多博物馆、园林和购物中心。它们使在无锡的生活更舒适并且更加丰富多彩。
3.上个月邀请了叔叔Tom再次游览无锡。他为人慷慨,有幽默感。
4.我的叔叔玩得很愉快。他认为无锡比以前更现代,但看上去依然很传统。
5. 他希望尽快写电子邮件告诉他的朋友们他的旅行并把他的照片放在主页上给每个人看。
注意:(1)短文必须包括所有要点。
(2)词数90左右,可适当增加细节,使句子通顺、连贯。
Dear Jane,   
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___________________________________.
Yours,
Millie

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题


为了提高同学们学习英语的兴趣,你校将成立一个英语俱乐部(the English Club),正在招聘俱乐部主席。假设你叫李华,非常想成为俱乐部主席,请准备一篇演讲稿,积极参加应聘。内容要点如下:
1.             自我介绍:性格开朗,英语流利;
2.             应聘目的:提高能力,帮助同学;
3.             应聘优势:你曾经 ……
4.             当选后最想开展的一项活动及理由 ……
注意:1. 演讲稿须包括所给内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 第3、4要点的内容共用4至5句话展开合理想象,做适当发挥;
3. 词数80个左右,演讲稿的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
4. 生词:fluently 流利地  adv.
Hello, everyone,
First of all, thank you for giving me the chance to speak. Now please allow me to introduce
myself. My name is Li Hua. _______________________________________________________
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That’s all. Thank you!               

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

根据中文提示和英文书信内容,写一封意思连贯、符合逻辑、不少于60词的回信。信的开头和结尾已给出,其词数不计入所完成的回信内。请不要写出你的校名和姓名。
假设你叫李华,是美国中学生爱丽丝的笔友,你收到了她的电子邮件。请给她回复,回答她的问题,提出你的建议,并就此事谈谈你的看法。
Hi!Li Hua,
I need some advice from you. My parents want me to go to the family party this Saturday, but I want to go out with my friends. What should I do? Do you have the same problem?
I’m looking forward to hearing from you soon.
Yours,
Alice
 
Hi!Alice,
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I hope what I said can help you.
Yours,
Li Hua

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

以How to live a low-carbon life 为题,联系生活实际写一篇短文,谈谈如何在日常生活中
过一种“低碳生活”,也是环保生活。80字左右。
关键词:Low-carbon life        save energy         green consumer
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