| 56.A.for | B.in | C.to | D.at |
| 57.A.gave up | B.put out | C.began with | D.cheered on |
| 58.A.thanks | B.because of | C.because | D.thanks for |
| 59.A.guess | B.look | C.imagine | D.believe |
| 60.A.useful | B.difficult | C.terrible | D.hardly |
| 61.A.company | B.college | C.factory | D.library |
| 62.A.life | B.spirit | C.thought | D.idea |
| 63.A.Then | B.But | C.As | D.While |
| 64.A.quietly | B.quickly | C.specially | D.successfully |
| 65.A.herself | B.himself | C.itself | D.ourselves |
分析 文章大意:这是一篇夹叙夹议文.通过作者在压力的推动下成功考上大学的故事来阐述了压力是好是坏,告诉我们压力本身并不是坏事,主要在于我们处理压力的方式.
解答 56.C 考查固定搭配.do harm to sb表示对某人有害,此题选C.
57.A 考查短语辨析.A表示放弃;B表示扑灭;C表示以…开始;D表示为…加油.由because of the stress from school and family和此段讲的是压力不好的方面可知此处表示因为学校和家庭的压力他放弃了学业,选A.
58.B 考查对语境的理解.A表示感谢;B表示因为,后接名词或动名词或代词等;C表示因为,后接句子;D表示为…而感谢.heavy working stress是有些人去看心理医生的原因,且是名词短语,选B.
59.D 考查动词辨析.A表示猜测;B表示看;C表示想象;D表示相信.结合语境可知他们相信压力可以产生动力,选D.
60.A 考查形容词辨析.A表示有用的;B表示难的;C表示糟糕的;D表示几乎不.由下文可知正确的态度和行动可以减少压力,并使之有用,选A.
61.B 考查名词辨析.A表示公司,伙伴;B表示大学;C表示工厂;D表示图书馆.由At last,I did measure up(达到标准) to my mom's expectation and went to college可知此处选B,表示妈妈希望我上大学接受更深层的教育.
62.A 考查名词辨析.A表示生活;B表示精神;C表示想法;D表示主意.由Born to a poor family可知作者的生活不易,选A.
63.C 考查连词.A表示然后;B表示但是;C表示正如;D表示当…时.结合语境可知此处表示正如俗话说的,选C.
64.D 考查副词辨析.A表示安静地;B表示快速地;C表示特别地;D表示成功地.由I did measure up(达到标准) to my mom's expectation可知作者是成功地考上了大学,选D.
65.C 考查反身代词.stress表示事物,且是单数形式,所以它的反身代词是itself,选C.
点评 解答完形填空题需要快速阅读全文,了解文章大意,再带着选项去读,边读边做,注意联系上下文.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | visit | B. | visiting | C. | visits | D. | visited |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | has been | B. | was | C. | are | D. | is |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Good idea. | B. | Never mind. | ||
| C. | You'd better not. | D. | Of course not. |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | job; works | B. | job; jobs | C. | work; works | D. | work; jobs |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Don't say that | B. | You are right | C. | Thank you | D. | I'm afraid not |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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