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书面表达。
        阐述环境的重要性,怎么样做才能保护好我们赖以生存的环境。
                                                       How to Protect the Environment
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
练习册系列答案
相关习题

科目:初中英语 来源:2012-2013学年江苏省泰州市海陵区八年级上学期期末考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达

书面表达(20分

假设你叫John White,你正在写信给动物协会主席,要求呼吁更多的人来保护熊。在信中你对熊的外貌、能力、习性、面临的危险和保护措施阐述了自己的观点。请根据表格内容完成这封信。(90词左右)

外貌

濒危动物;高大强壮;视力不好,但听觉、嗅觉好,有着黑色或棕色毛皮;锋利的爪子

能力

能直立行走;擅长游泳和爬树

习性

吃植物和小动物;白天喜欢走来走去,看起来有点懒;但很少伤人;通常独居;每次产仔一到两只,群居到小熊一岁

危险

猎人们杀熊取皮和熊掌;人们砍伐树木,破坏它们的生存区;因为生存区的丧失数量正在减少

措施

谈谈你的建议(不少于两点)

Dear Chairperson,

I’m writing to you about protecting bears.

______________________________________________________________________________

Yours sincerely

John White

 

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科目:初中英语 来源:2010-2011学年江苏省无锡市锡山区中考一模英语试卷 题型:书面表达

书面表达(本大题共10分)

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;

      2、充分使用纸张;不使用塑料袋;

 3、不浪费水……

参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。

2. 第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。

 

 

 

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科目:初中英语 来源:2011届度甘肃省九年级下学期三月月考英语卷 题型:书面表达

书面表达(共1题,计20分)

升入高中的第一周,学校将组织一次以“Our New School Life”为主题的班会。你认为怎样才能成为一名合格的高中生?请用英语写一篇发言稿,可从思想修养、学习生活、体育卫生等方面阐述自己的观点。

注意:1.词数80-100词;  2.开头和结尾已给出(不计入总词数)。

Good evening, everyone!                                                        

                                                                                                                                       

 

 That’s all. Thanks for your listening!                                 

 

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科目:初中英语 来源:2012届福建省八年级下学期期中考试英语试卷 题型:书面表达

书面表达(本大题共10分)

节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。

要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;

      2、充分使用纸张;不使用塑料袋;

 3、不浪费水……

参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)

plastic bag.(塑料袋)

注意:

1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。

2. 第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。

 

 

 

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