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书面表达。
     请根据下列信息,写一篇短文,词数为60左右。 Linda Smith在图书馆不慎丢失了她的书包。
现在,她正在校园广播寻物启事。
     内容提示:书包的颜色为红色,号码为8732092。请拾到者打电话:8954321。
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     Attention please! This is Linda Smith. I lost my bag in the school library. It's red. There is a Chinese book,
a math book and an English book in it. My name is on the books. There is also a meal card in it. The number
of the card is 8732092. Please let me know if you find my bag. Please call 8954321. Thank you very much.
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科目:初中英语 来源:轻松新课堂·初中英语作业本·9A(牛津版) 牛津版 题型:056

书面表达。

请根据下表的内容提示,写一则日记,记述11月12日(星期日)你和Lily一起去参观徐州博物馆的事。词数:80词左右。日记的格式与首句已给出(不计入总词数)。

Sunday Nov.12th, 2006, Fine/Sunny

  It was fine today.________________________________________

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科目:初中英语 来源:江苏省期中题 题型:写作题

书面表达。
请根据下列提示,用英语向朋友介绍一下你的房间。
* 又大又干净   * 桌上;一支钢笔,五本书,一个书包
* 墙上;三张海报, 一张地图,一张家庭照   * 椅子下;一个篮球 
                                                                                                                                  
                                                                                                                                  
                                                                                                                                  

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科目:初中英语 来源:四川省期末题 题型:写作题

书面表达。
请根据下表提示,以My Last Sunday为题,简要描述你这一天的生活和学习情况。70-80词。
时 间 7∶00 8∶00 8∶30-11∶30 12∶00
活动内容 Get up Have breakfast Do homework Have lunch
时 间 14∶00-17∶00 18∶00 19∶00-21∶00 21∶30
活动内容 Play basketball Have dinner Watch TV Take a shower
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科目:初中英语 来源:湖北省期中题 题型:写作题

书面表达。
请根据下面的情景提示和词汇提示写一篇短文描述 “放学之后的校园”:
情景提示: 放学后,校园里非常热闹。看,有人在打篮球,有人在踢足球。有人在树下看
                     书,有人在教室做作业。歌唱队在唱歌,美术组在画画。一些学生在打扫校园
                     一些老师在交谈。好有趣的图画呀。
词汇提示: play basketball, play soccer, sing, paint, read books, do homework, clean, talk
    
     "Ding, ding, ding…school is over.____________________________________________________
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科目:初中英语 来源:山东省期中题 题型:写作题

书面表达。
      请根据下表提示用英语介词Tom过去和现在的情况,并就此事谈谈你的看法及建议.
过去 喜欢看书,功课好,花很多时间学习和锻炼
现在 因沉溺于玩电脑游戏对学习没兴趣,上课睡觉,不能完成作业,成绩差.
你的看法 玩电脑游戏可以使人放松,但……
你的建议 (至少发挥两点)
要求:
    1.书写规范,80词左右;
    2.把提示内容表达完整,条理清晰,意思连贯.
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