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书面表达(共1题,15分)
假如你叫刘梅,参加了学校开展的“有烦恼向谁说”的调查活动,调查结果由提示中的数字表明。请用英语给校报编辑写一封信,内容包括:调查结果、理由及自己的想法。(开头,结尾部分已给出)
要求:1、语句通顺,合乎逻辑。2、词数70—80词。
提示:60%向同学、朋友说(理由:年龄相同,容易交流)
30%向老师、家长说(理由:有经验,可以信任)
10%自己独自解决(理由:不愿与人交流,难与人相处)
Dear Editor,
I am a student in Grade Three. We have made a survey—“Who will you go to when in trouble”. Here are the results.
Yours
Liu Mei

参考范文:
Dear Editor,
I am a student in Grade Three. We have made a survey—“Who will you go to when in trouble”. Here are the results. Most of the students will go to their classmates or friends when in trouble because they’re almost of the same age. They can talk with, communicate with and understand each other easily. Some students will tell their teachers and parents as they have rich experience and love them very much and they can be trusted by these students. Only 10 percent of the students will solve their problems all by themselves. They hate to talk with others, and can’t get on well with others. But I think, when in trouble, we’d better ask our teachers, parents, friends or classmates for help.
Yours
Liu Mei

试题分析:考生首先要认真阅读前面的提示,认真审题,确定文章的中心。注意文章文体、人称和时态。本文主要是写出有困难时向谁求助,因此一般将来时和含情态动词的句子使用比较多,,所以在写作时,要注意时态的变化。根据情景的发展,按顺序安排好材料。同时应选用合适的连接词或过渡词,使文章具有一定的连贯性。
温馨提醒:考生必须认真查验是否有漏写情况,有无拼写错误及标点误用等。
【亮点说明】这篇短文使用了一些固定句式和短语,为文章增色不少.如: have rich experience;all by themselves;get on well with;But I think, when in trouble, we’d better ask our teachers, parents, friends or classmates for help.学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
考点:
练习册系列答案
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

短文写作(12分)
我们周围的环境变得越来越严重,尤其近来我国多地出现雾霾(smog)天气,更引发了人们对环境污染的关注。 6月5号是世界环境日(World Environment Day),请你围绕环境保护这一主题,谈一谈你的家乡漳州存在什么环境问题,你作为一名中学生应该如何来保护环境,列举出其中至少3项来说明。
要求:
语言通顺,意思连贯,书写规范。
词数:80词左右。
 
 
 
 
 

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假如你是李华,还有不到两个月就要告别学习了近三年的母校。请以“What Can We Do for Our School?”为题,结合下面表格内容写一篇英语演讲稿。
What can we do for our school?
To protect the facilities in our school.
To turn off the light; not waste food, …
To make our campus more beautiful
Keep the campus clean; look after flowers and trees well,…


要求:1 词数:90左右;
2 参考词汇: 校园campus;设施facilities
3 信的开头和结尾已经写好,且不计入总词数。
Hello, everyone!
It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.
Thanks for listening!

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

每年的10月18日是世界慈善日(Charity Day),2014 年你校“慈善一日捐”的主题是关爱我国的青少年儿童患者。请你以学生会的名义用英语写一份80词左右的倡议书。
内容要点如下:
1、越来越多的孩子因患病而上不起学;
2、他们没有足够的钱去看病;
3、每个孩子都应该保持健康,并且有接受教育的权利;
4、常言道,众人拾柴火焰高;
5、我们应该尽我们所能来帮助他们。例如:我们可以……,可以……;
6、我希望他们不久就能重返校园。
注意:
倡议书必须包括所有内容要点。要求语句通顺、意思连贯;
第5要点的内容请用2-3句话展开合理想象,作适当发挥;
倡议书开头部分已给出,不计入总词数。
Dear students,
In some parts of our country,
 

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

学生会通知学校将举行“How to do a meaningful thing?”的英语征文比赛,同学们热烈讨论了怎样做一件有意义的事。请你根据以下表格内容写一篇英语短文,投稿参赛。
要求:
1、词数80词左右,开头已写好,不计入总词数。
2、语句通顺,书写工整,表达规范。
有的同学建议
举行一场慈善演出,筹钱帮助保护野生动物,如大熊猫
另外一些同学建议
用零花钱给灾区和贫困地区的学生买学习用品
你的建议及感想
……
参考词汇:1. organize a charity show   2. disaster areas
3. donate pocket money     4. sell old books to raise money
How to do a meaningful thing?
According to the notice from the Students’ Union, my classmates are discussing how to do a meaningful thing.
 
 
 
 
 
 

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

满假设你是Tony,初中阶段的学习和生活即将结束,你的李老师陪伴你度过了三年校园生活。回顾其中的点点滴滴,久久不能忘记。请你用英语给他写封信,和他说说感激的心里话。要点提示:
1.就要离别了,有很多心里话想说.
2.回顾三年来,教师的辛勤劳动,教学有趣,,待人友好.
3.和我们相处很好,生活上关爱我们,学习上严格要求我们.
4.还记得当我考试失败时,鼓励我.生活上遇到难处时,帮助我.
5.我们的学业有很大进步.给我们的太多太多,感激不尽.
要求: 1. 词数80词左右.文章开头已给出.不计入词数.2 内容必须包括所给的全部要点,可适当发挥,行文连贯。3.表达清楚,语句通顺,书写规范。
参考词汇: work hard, friendly, fail in exams, encourage, make much progress.

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

校园安全(schoolyard safety)很重要。构建平安校园,保护学生安全越来越为社会所关注。请根据下面的提示,用英语写一段话,谈谈作为一名中学生,怎样才能保证自己在校期间的安全(80—100个单词)。
提示:1.按时上下课,不迟到早退(go to school on time)。
2.不在楼道里追逐打闹,不打架斗殴(chase each other in the hallway,fight)。
3.不喝酒,不吃腐烂变质的食物(don’t drink, food that goes bad)。

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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

假设学校正在举办“心理健康教育月”活动,你就“青少年的精神压力”这一主题撰写一篇80字左右的英文稿并向校报投稿。内容提示如下:
1.目前,一些青少年承受着很多精神压力。
2.很多因素导致精神压力。有太多的家庭作业,一些学生不能及时上交;一些学生不能和同学融洽相处;有时候,试图掩饰焦虑不让别人知道会使情况更糟糕。
3.我们要学会一些帮助我们解决压力的办法。比如,可以通过积极参加各种课外活动来放松自己。
4.你对压力的看法。
注意:
1.投稿文章须包括所给的内容要点,要求语句通顺、意思连贯。
2.第4要点的内容须用1-2句话展开合理想象,作适当发挥。
参考词汇:因素 factor
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科目:初中英语 来源:不详 题型:写作题

体育运动是中学生的共同爱好。请你根据下列提示写一篇题为 What We Get from Sports 的短文,短文应包含以下要点:
学生参加体育运动的兴趣不同,理由各异。
多数学生学习疲倦时,通过运动来放松自己。
男孩们参加各项体育活动,希望运动能使自己更强壮。
女孩们也喜欢运动,希望运动能帮助自己减肥和保持苗条。
你对运动的观点。
注意:* 文中不能出现自己的姓名和学校名称。
* 短文开头已给出,不计入总词数。字数:80词左右,不可逐字翻译。
* 参考词语:lose weight,keep slim (保持苗条)
What We Get from Sports
Students in our school have one thing in common --- an interest in sports.___                
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同步练习册答案