Question

用所给词的适当形式填空

1.I helped my parents __________(do) some housework yesterday.

2.Do you think it is good for animals __________(live) in a zoo?

3.How about __________(visit) the museum this afternoon?

4.I __________ (have) a fever yesterday.

5.They are too young. They can’t look after ___________(they).

6.The cat has four ___________ (foot).

7.It's important ________ (learn) the language.

8.I want to learn how ________( run) quickly.

9.The little boy is _________ (interest)  in the ____________(interest) story.

10.Paul is very funny. He often makes us _______ (laugh).

 

Answer 1

1.do

2.to live

3.visiting

4.had

5.themselves

6.feet

7.to learn

8.to run

9.interested; interesting

10.laugh

【解析】

试题分析：

1.结合前后文，此句为：我昨天帮父母做家务。Help sb. do sth.帮助某人做某事，后接动词原形做宾补，故填do。

2.结合前后文，此句为：你认为动物生活在动物园里好吗？句型It’s+形容词+（for sb.）to do sth.做某事多某人来说怎么样。故填不定式to live。

3.结合前后文，此句为：下午去参观博物馆怎么样？句型How about doing sth?做某事怎么样？用来提出建议；后接动词的ing形式，故填visiting。

4.结合前后文，此句为：我昨天发烧了。Have a fever发烧；句子讲述的过去的事情，have用过去式had。

5.结合前后文，此句为：他们太小了，不能照顾自己。Look after oneself照顾自己；用反身代词themselves他们自己。

6.结合前后文，此句为：猫有四条腿。Foot脚，可数名词；句中要用复数feet。

7.结合前后文，此句为：学习这语言很重要。句型It’s+形容词+（for sb.）to do sth.做某事多某人来说怎么样。故填不定式to learn。

8.结合前后文，此句为：我想学习怎么快跑。疑问词how引导宾语从句，后接不定式to run。

9.结合前后文，此句为：这个小男孩对那个有趣的故事很感兴趣。Interested感兴趣的，常用来修饰人；interesting使人感兴趣的，常用来修饰物。

10.结合前后文，此句为：Paul很有趣，他经常使我们笑。Make sb. do sth.使某人做某事；make是使役动词，后接动词原形做宾补，故填laugh。

考点：单词填空。