分析 文章大意:
文中提到的是一个志愿者服务组织,微笑组织,致力于帮助那些生病的孩子.这个组织最早由一个医生建立,到目前为止,已经在20多个国家救治了超过10000个孩子.但是,这毕竟是一个服务型工作,经费需要大家捐款.
解答 81.hope,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"we can help you understand how we are trying to help children all over the world."我帮助你理解我们是如何帮助世界各地的孩子们的,由此推测这是我们希望做的,主语是we,且为一般现在时,所以填写动词原形,填写hope.
82.doctor,考察名词辨析及上下文理解,下文提到"5,000children in 18countries are cured"来自18个国家的5000个孩子被治愈,可想而知建立者应该是致力于解决孩子们的疾病的人,且首字母为d,确定为医生,由于存在不定冠词a,所以填写doctor.
83.went,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"to Philippines"菲律宾,由此可知是和其他志愿者一起去菲律宾,go to表示去…由于发生在过去,所以用过去式,填写went.
84.eat,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"who had holes in their lips or inside their mouths"嘴唇和嘴里有溃疡,我们知道,这样的话吃东西会很疼,所以吃的时候就很困难,不定式to后要用动词原形,所以填写eat.
85.because,考察连词辨析及上下文理解,文中提到"they could not carry on with the work"他们担心自己不能再继续工作,因为是志愿者,阻挡他们工作的最重要原因是没有经费来源,由此没有足够的钱是做不下去的原因,填写because.
86.start,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"They called it Operation Smile"他们称之为"微笑组织",因为是一个服务性的组织,对外应该是为那些有需要的孩子服务,所以此处在说建立一个这样的组织,不定式短语中要用动词原形,填写start.
87.than,考察副词辨析及上下文理解,文中提到"twenty developing countries"20个发展中国家,有句意可知是服务范围远远不止20个发展中国家,还有更多,more than译为多余…由此确定填写than.
88.many,考察形容词辨析及上下文理解,文中提到"Operation Smile has won"微笑组织赢得了…后文说prizes奖项,用的是复数形式,所以用many来修饰,填写many
89.during,考察连词辨析及上下文理解,文中提到"5,000children in 18countries are cured"来自18个国家的5000个孩子被治愈,由"The World Journey of Hope"可知被治愈的事情发生在世界希望之旅之间,所以用during.
90.send,考察动词辨析及上下文理解,文中提到"your donation to Operation Smile at local banks"你的捐赠和当地的银行账户,由此可知是你可以将你的捐赠寄到微笑组织的账户,情态动词之后用动词原形,所以填写send.
点评 本题题型为根据给定的首字母进行填空.在选择给定词语时,再考虑文章大意的前提下,还应该注意文章及句子所用的时态,以及所填写的词在句子中的位置.通过这些判断,适当改变词汇形式,以符合题目要求.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| A.I thought he must be very cold B.She decided to make some sighs C.When I returned,my mother smiled D.I learned a very important lesson that day E.I hurriedly put on my coat and rushed outside |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| A.This is one of the dangers of drinking and driving. B.Most people say that saved my life. C.I remember that day I was feeling a bit upset. D.The car is my favorite one. E.My car then hit a parked truck on the side of the road. |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
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