科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源:2011年江苏省盐城市景山中学初三第二次学情调研英语卷 题型:写作题
2011年4月22日是第42个世界地球日,今年的主题是:珍惜地球资源,转变发展方向(cherish Earth’s resource, change the development mode)。请以Making Every Day Earth Day为题,写一篇短文。
要点:1. 在世界各地,水污染和空气污染已经成为非常严重的问题。
2. 很多动植物面临灭绝危险。
3. 人类生存环境恶化。人类已经意识到问题的严重性并采取行动
4. 为保护地球,我们应该发展低碳经济,过低碳生活。
5. 你的建议(1—2点)。
6. 我们应该把每一天都当做地球日,每天关爱地球。
参考词汇:低碳经济low carbon economy、低碳生活 low carbon life
要求:不要逐句翻译以上要点,可适当发挥。
词数:80词左右。不得在短文中透露考生姓名、学校等信息。
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科目:初中英语 来源:2014届江苏扬大附中东部分校九年级上学期期末考试英语卷(解析版) 题型:书面表达
请根据以下信息,写一篇100字左右的作文,可适当发挥。
假设你班最近以“Life in the future :for better or worse?”为题进行了一次讨论。许多同学对未来表示乐观,但也有一些同学对未来有些担心。请你根据 下列表格中的内容要点提示,用英语写一篇短文。
乐观者的观点 | 1.世界变得更好; 2.生活水平提高; 3.人的寿命更长 |
担心者的观点 | 1.世界变得更挤; 2.环境问题更多; 3.能源变得更少 |
你自己的观点 | 考生自拟(至少两点) |
注意:
1.词数90左右。短文的开头已为你写好,不计入总词数;
2.短文须包括所有要点,不要逐词翻译,可适当发挥,使短文连贯、通顺;
3.短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇: 水平、标准standard? n.; 观点、看法opinion? n.
Life in the future:for better or worse?
Many students are optimistic(乐观的)about the next fifty years.______________________
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科目:初中英语 来源:2011-2012学年江苏省镇江市丹徒区九年级中考适应性考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 请你以“Learn to Smile”为题,根据下表所列的要点写一篇不少于90词的文章(文章开头已给出)。
学会对自己微笑 |
1、面对困难与烦恼学会微笑(考试失利、被别人误解等)。 |
2、使你自信,击败你的人有时就是你自己。 |
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3、有益于身心健康。 |
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学会对他人微笑 |
1、便于与他人之间的交流。 |
2、给别人带来快乐,自己也快乐。 |
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微笑是一种语言 |
人人都能懂,传递友谊,拉近距离。 |
1. 参考词汇:对某人微笑 smile at sb. 误解 misunderstand 传递 pass 拉近 shortern
2. 短文必须包括所有内容要点,不要逐字翻译,可适当发挥,使短文连贯通顺。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile.
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科目:初中英语 来源:同步题 题型:翻译题
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