分析 A:早上好,李老师!
B:早上好,同学们!哦,今天是我们的最后一堂课了.
A:这样听着真让人伤心,李老师,您的课一直很棒!
B:我很开心听到这样的话.不过未来也是激动人心的,朱慧,你以后想做什么呢?
A:我想成为一名英语老师.但是我希望自己能先上一所好的高中.
B:你肯定行,我记得你得过奖.
A:是的,那是去年的事.我希望这个假期我能做得更好,为了以后有能力教孩子们,我打算把自己的英语提高一下.
B:这是个好计划,你应该付诸行动,我相信你可以.
A:谢谢.对了,这个星期我们打算庆祝我们初中生涯的结束,我们将举行一个聚会,希望您会来.
B:我会去的.我会带一个大大的毕业蛋糕.
解答 51,答案选D.根据上一句"Good morning"和语言交际习惯中的礼貌用语,可推断被问候的人也会回以问候,所以答案选D.
52,答案选F.根据下一句"What do you hope to do in the future",可推断前一句话应该和"future"有关,所以答案选F.
53,答案选E.根据前面一句"I am sure you can"和下一句"Yes,last year.I want to do much better this vacation"可推断,Zhu Hui在学习上的表现不错,而这里只有E 的内容符合题意,故答案选E.
54,答案选A.根据上文提到的"I am sure you can"和这句的"That's an excellent plan,you should go for it"可知,Zhu Hui得到了Mr.Li的肯定和鼓励,对于这个"excellent plan",Mr.Li 应该也会鼓励Zhu Hui实行其计划,并相信他会成功,故答案选A.
55,答案选C.根据前一句提到的"this weekend we're celebrating the end of junior high school"和后面一句"And we'd like you to come"以及下一句的回答"I'd love to!I'll bring a big graduation cake"可推断,他们将举行一个庆祝活动,即聚会,所以答案选C.
点评 这是一篇情景对话,题目考点还涉及语言交际习惯用语,同时也考验考生的理解能力和逻辑推理能力.遇到此类题型,考生可以先通读一遍对话,了解对话的整体大概含义,再逐题解析,解析时切记联系上下文和对话大概含义,也可以说是主题.选出自己认为正确的答案后,将其代入对话,再读一遍,尽量确保符合题意,即检验答案是否正确.掌握了这些基本技巧,此类题型就容易解决了.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | is showing | B. | shows | C. | has showed | D. | was showing |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | were fixing | B. | fixed | C. | have fixed | D. | are fixing |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | is changed; is looked | B. | is changed; looks | ||
| C. | has changed; is looked | D. | has changed; looks |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Never mind | B. | My pleasure | ||
| C. | It doesn't matter | D. | No problem |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | who | B. | that | C. | which | D. | whose |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com