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6.星期天,你经常和同学一起去公园(park)野餐.请根据图片内容,描述你们野餐的情
况,应包括携带的食物和进行的活动.

要求:词数在50个左右(开头已给出,不计人总词数).
参考词汇:take…with,get water,fly a kite,cook,help,sing
On Sunday,I often have a picnic with my classmates in the park.       .

分析 高分句型:
①On Sunday,I often have a picnic with my classmates in the park.星期日,我经常和我的同学在公园野餐.这里on Sunday表示在星期天,表示在具体的每一天用介词on.
②We are all very happy.我们都很高兴.这里all表示所有的,全部的,一般放在be动词之后,实意动词之前.

解答 On Sunday,I often have a picnic with my classmates in the park(高分句型).(引出话题)We take some bread,meat,fruit and vegetables with us.We also take drinks like milk and orange juice there.(携带的食物)In the park,Kangkang cooks for us,then Wang Junfeng and Maria help Kangkang.Michael gets some water.Jane sings some songs.Dick flies a kite with the dog(我们每个成员所进行的活动.We are all very happy(高分句型)!(我们的感受)

点评 这是一篇图画作文.本文所给图画意思表达明确,我们要做的就是用正确的英语把这些内容表达出来.动笔前要认真领会图画内涵,概括要点,并适当发挥.写作中要注意人称、时态语的搭配及主谓一致问题.同时注意上下文联系紧密,符合逻辑关系.

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8.Lucy从不说别人坏话.
翻译Lucy never says a bad word about others..

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9.假如你是李华,是一名初三学生,2017年被评为"校园运动之星".你的笔友Jim想请你介绍一下在初中三年里,运动在身体、心理、学习等方面给你带来的一些益处和你未来的运动计划.请你给Jim发一封电子邮件.
内容包括:
1.运动的益处(至少2点)
2.未来的运动计划(至少2点)
写作要求:
1.词数90字左右,开头结尾已给出,不计入总词数.
2.文中不得出现真实的学校名称与姓名.
Dear Jim,
How is it going?I am proud of being chosen as"the School Sports Star"of 2017.                     
Yours,
Li Hua.

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科目:初中英语 来源: 题型:听力题

6.A.I have a cold.
B.I'm Laura.
C.I can dance.

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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达

1.随着互联网的发展,智能手机(smart-phone)已被广泛使用.我们身边的"低头族(phubber)"随处可见.请根据图中所示,结合表格所提供的信息,以"Refuse to be phubbers"为题写一篇90词左右的短文.

要求:1.短文须包含所有信息,语句通顺、意思连贯,可适当发挥;2.题目与开头已给出,不计入总词数.
参考词汇:1.have effects on 对…有影响 2.concentrate on  聚焦于…
3.face-to-face conversation  4.make good use of 
Refuse to be phubbers
With the development of the Internet,smart-phones are widely used among people.Phubbers can be seen here and there.
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题

11.There           a number of volunteers in the club and the number of them         growing larger and larger.(  )
A.is,areB.are,isC.have,isD.have,are

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18.Where is your English teacher?
She           her office.(  )
A.has beenB.has been toC.has gone toD.has gone

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15.(  )
A.copyB.foldC.pop

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16.Why notmake (make) a future plan?

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