写话
根据所给表格的内容,以“我的笔友”为题,写一个至少含有五十个单词的段落或对话,要求意思明确,内容连贯。
My Pen-friend
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科目:初中英语 来源:吉林省长春外国语学校2011-2012学年七年级第一次月考英语试题 题型:056
书面表达
请根据下面表格的资料,用第三人称写一段话,介绍Jim,所给材料必须全都用上。
至少6句话。
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
幼时 | | |
初中 | “我”认为父亲是想白吃人家养的鱼儿去敲蔡婆家的门 | “我”不理解父亲 |
大学毕业 | | |
A.文中有两条线索,明线是人与人之间真挚温暖的情谊,暗线是“敲门”“送鱼”。一明一暗两条线索串连起前后两个故事。 |
B.文中共写了父亲两次“笑”。第一次,面对“我”的误解与责问,父亲的“笑”表明了他的宽厚大度。第二次,面对“我”的赞美,老实的父亲表现出了纯朴、实在、厚道。 |
C.文中插叙了爷爷的故事,交代了父亲之所以常去敲蔡婆的门的原因,回应了上文“我”的一连串疑问与不解,使文章更吸引人。 |
D.结尾用了议论和抒情的表达方式,点明了主旨,给读者以启迪。 |
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科目:初中英语 来源:同步题 题型:写作题
书面表达。 | ||||||||||||||||||||||||
提示:Bob, Mike, Bill, Mary 和Jack今年都11岁了,请你根据下面表格所给的信息,写一段英语小短文介绍他们。
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科目:初中英语 来源: 题型:
提示:Bob, Mike, Bill, Mary和Jack今年都11岁了,请你根据下面表格所给的信息,写一段英语小短文介绍他们。
Name | Bob | Mike and Bill | Mary | Jack | Jack |
Age | 11 | 11 | 4 | 8 | 11 |
can/can’/could/couldn’t | can | can’t | could | couldn’t | can |
Activities | swim | play the piano | draw | ride a bike | ride a bike |
要求:⒈ 短文内容必须包括所有提示。⒉ 不得少于10句话。
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