分析 本篇文章作者介绍了给自己留下深刻印象的一位老师Mrs.Pathak,文中介绍老师有严厉的一面,也有和蔼的一面,她教会了学生许多做人的道理,她鼓励学生讲真话,即便是没有完成作业,也没必要撒谎,因为人不总是完美的.她通过自己的行动告诉学生要守时,另外她的幽默感也让学生们感到惊喜,课后,她总是跟学生交流讲笑话,有时,她不直接给出问题的答案,而是鼓励学生自己找出答案,从而培养学生自主学习的能力.
解答 51.答案:C 细节题.题干意思:下面哪项不是描述老师Mrs.Pathak,A.Hard-working."努力工作的",第一段最后一句One moment she could be hard-working and strict提到老师是努力工作的. B.Humorous."幽默的"第四段第一句"She surprised us with her sense of humor."她的幽默让我们感到惊讶. C.Careless."粗心的".通过作者的介绍,这不是描述老师Mrs.Pathak的,故选C
52.答案:A 猜测词义题.句意:她教给我们的另外一件事情是_______,联系下文提到的SShe set a good example with her own actions.he was always on time,so we students tried our best to be on time."她用自己的行为为我们做出了榜样,她总是很守时,我们也尽量跟着守时."所以根据后文告诉我们,她教会了我们守时.选A.
53.答案:B 细节题.A 根据文章中的"After class,she talked to us and told us jokes.""课后,她总是跟学生交流讲笑话",而不是选项A中提到的"Mrs.Pathak总是要求我们在课堂上讲笑话"所以A错;B根据"She always encouraged us to tell the truth."她总是鼓励我们讲真话,故B正确;C短文中没有提到Mrs.Pathak总是在教室里生气,所以C不正确,故选B.
54.答案:A 细节题.题干意思:在作者看来,为什么老师有时不给出问题的答案?从最后一段中的Now I sometimes wonder whether Mrs.Pathak just wanted to encourage us to explore and find answers by ourselves.,可以看出老师不回答问题,是希望学生自己去探索.故选A
55.答案:B 细节题.根据文中"We really felt free to ask questions"我们问Mrs.Pathak问题时感到很放松自由,故选B.
点评 做阅读理解时,要注意培养自己快速阅读的习惯.切不可在个别难懂的词句上磨蹭,只要全篇理解了,个别难懂的词句可以根据上下文和构词法去猜测,去推断.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | walked | B. | am walking | C. | was walking |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | some oranges | B. | two boxes of chocolates | ||
| C. | some cakes | D. | two bottles of orange |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | read | B. | was reading | C. | will read | D. | am reading |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | are leaving for | B. | leave for | C. | leaves to | D. | is leaving for |
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科目:初中英语 来源: 题型:填空题
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | when and where the World Cup started | |
| B. | where and when was the World Cup started | |
| C. | where and when the World Cup started | |
| D. | when and where the World Cup was started |
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