分析 短文大意:
有一位老人在河边钓鱼,一个小孩子走过来看他钓鱼.这位老人真的非常擅长钓鱼,对他来说没有很长时间就钓了一篮子鱼.这位老人看到这个小孩很聪明,这个老人就想把钓到的一篮子鱼都给她,但是小孩摇了摇头.老人很奇怪,问道:"你为什么不要鱼啊?"
小孩回答说"我想要你手里的鱼竿"
老人问道:"你为什么想要鱼竿?"
"用不了多久就会把篮子里的鱼吃光了.如果我有了鱼竿,我可以自己去钓鱼,那样的话,就不会害怕没有鱼吃了."
我想你一定说那个小孩很聪明.错.如果不知道怎么钓鱼,也没有鱼吃的,即使有了鱼竿?仅仅有鱼竿是没有用的.钓鱼的技术是最重要的,而不是鱼竿最重要.
好多人认为,在他们的生活中如果他们有一个"钓鱼杆"的话,他们将不再害怕风和雨.他们和那个孩子一样,以为如果有了一个钓鱼杆,就将会有鱼吃.
解答 56.答案:A.细节理解题.根据An old man was fishing on the bank of a river.可知一位老人在河边钓鱼,故选A.
57.答案:B.细节理解题.根据The child answered,"I want the fishing rod(竿) in your hands."可知那个孩子想要鱼竿,故选B.
58.答案:C.细节理解题.根据I think you will certainly say that the child is very smart.Wrong!可知作者认为这个小孩不是聪明的.故选C.
59.答案:C.推理判断题.根据It's useless to only have a fishing rod.Fishing skills are the most important,not the fishing rod.可知只有一个钓鱼杆是无用的.钓鱼技能是最重要的.故选C.
60.答案:A.综合理解题.整篇文章都是围绕fishing rod来进行叙述的,并给我们深深的启迪.故选A.
点评 本文是一篇故事类阅读.阅读这类材料时,同学们一定要根据主要情节掌握文章主旨大意,同时抓住每一个细节,设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图,根据情节展开想象,即使是碰到深层理解题也可迎刃而解.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | invented | B. | raised | C. | received | D. | ordered |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | interested in | B. | afraid of | C. | busy with | D. | worried about |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | How long | B. | How soon | C. | How often | D. | How many |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | and | B. | or | C. | but | D. | so |
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| A. | twelve | B. | twelfth | C. | the twelve | D. | the twelfth |
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| A. | ninety | B. | the ninety | C. | the ninetieth |
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| A. | is | B. | will be | ||
| C. | is going to have |
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