Question

6．对话排序（下面的对话顺序是打乱了的，请写出正确的排列顺序．）
A．I'm sorry．I don't know where No.5Middle School is．I am from America．
B．Sorry，Madam．I'm new here．You'd better ask the policeman over there．
C．Oh，welcome to China．Walk along this road for five minutes，take the first turning on the right，and then walk on for two minutes，take the  second turning on the left．You'll find No.5Middle School．
D．Excuse me．Can you tell me how I can get to the zoo？
E．I think the zoo is far from here．Can I go there by bus？
F．How far is the zoo from No.5Middle School？
G．Of course you can，you'd better take the No.19bus，and the bus stop is next to No.5Middle School．
H．About two kilometers away．
I．Yes，but you must find where No.5Middle School is first．
J．Excuse me，young man．Can you tell me the way to the zoo？
正确的顺序为：76．J  77．B  78．D 79．I 80．A
             81．C  82．F    83．H 84．E 85．G．

Answer 1

分析 文章大意：
文中主要讲述的是一个美国游客第一次来中国，想要去动物园旅游，但是不认识路，所以就去询问．最后警察告诉她，可以从当前的位置坐车去第五中学，在第五中学坐9号公交可以到达动物园．

解答 76．J，考察日常交际及上下文理解，遍历所有选项可知此题在询问他人路线，由此可知第一处应该是D或者是J，D指明的是young man，E没有指明对方是谁，在遍历选项之后发现后文说话的是一个警察，所以一开始问路是，说话人选择的是young man，由此确定答案为J，询问小男孩去动物园的路．
77．B，考察日常交际及上下文理解，根据后文可知，小男孩并不知道，所以后来才会找警官帮忙，所以应该回答Sorry，Madam．I'm new here．You'd better ask the policeman over there在不知道路线的情况下询问告诉对方去找警察帮忙，选择B．
78．D，考察日常交际及上下文理解，根据小男孩的建议，You'd better ask the policeman over there你最好去找一下那位警察，所以此处应该是和警察搭讪并询问去动物园的路，选择D．
79．I，考察日常交际及上下文理解，对方在询问去公园的路，所以警察应该是说明如何去公园，遍历剩余的选项可知此后说明的应该是怎样去第五中学，所以推测此处警察给的建议应该是在去动物园之前先找到第五中学，选择I．
80．A，考察日常交际及上下文理解，警察说到but you must find where No.5Middle School is first要先找到第五中学，由于是外国游客，所以并不知道第五中学在哪，所以此处询问的是第五中学的方位，选择A．
81．C，考察日常交际及上下文理解，对方表明I am from America来自美国，并且不知道去第五中学的路，所以此处应该是告诉那个美国游客去第五中学的路线，选择C．
82．F，考察日常交际及上下文理解，上句提到"You'll find No.5Middle School．"你会找到第五中学，但是对于美国游客而言，并不知道有多远，所以应该是询问距离有多远，选择F．
83．H，考察日常交际及上下文理解，上文提到"How far is the zoo from No.5Middle School？"动物园离第五中学有多远，所以应该是回答距离，选择H．
84．E，考察日常交际及上下文理解，上文提到"About two kilometers away"将近两公里，路途有点远，所以应该询问能不能做公交去，选择E．
85．G，考察日常交际及上下文理解，文中提到"Can I go there by bus？"我能坐公交去动物园吗？所以答案应该是能或者是不能，选择G．

点评 对于阅读排序题，一定要记得首先通读全文，了解文章大意，然后再根据文章关键词，关键句，掌握细节问题，并根据每个段落提供的连接词及时间先后顺序进行推理判断，然后确定答案．