分析 文章大意:本文讲述了作者在有名的波士顿马拉松比赛中的经历,他遇到了一个只有一条腿的人也参加了比赛,比赛结束后,作者与孩子们分享了这个人的事,告诉孩子们要实现目标是非常不容易的,朝着目标奋斗的过程比达到目标本身是难得多的,生活中不管是什么人,朝着目标前进的人总是需要被尊重的.
解答 51.E 由下文介绍的它们作为"行动障碍者"而被人所知可知此处选E,用于引出下文,意思是"在比赛中有一些特别的跑步者".
52.C 由下文的他用一对拐杖来助跑可知此题选C,表示在我的前面,有一个只有一条腿的人,用于引出下文.
53.F 由下文的我与孩子们分享这个人可知,此处表示找到了我的家人后,我们回了酒店,由此再引出children,是家庭成员.
54.A 由下文想告诉孩子们那意味着什么和上文介绍那个独腿人的故事可知,此处选A,表示对他来说,跑完马拉松比对我来说成就更大.
55.D 由下文的To tell it means that the journey toward your goal is often more difficult than actually reaching the goal itself可知此处选D,表示没有牺牲就没有更伟大的成就.
点评 此类题需略读一遍文章,了解文章大意,特别注意空格前后的内容,结合语境联系前后文,选出正确答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | this,watch | B. | that,watch | C. | these,watches | D. | those,watch |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | Were,wasn't | B. | Were,weren't | C. | Did,didn't |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
| boiling and painting symbols of life like look around everywhere |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
| 46.A.ten-year-old | B.ten years old | C.ten-years-old |
| 47.A.interest | B.interested | C.interesting |
| 48.A.so | B.why | C.because |
| 49.A.tried | B.waited | C.failed |
| 50.A.a present | B.a letter | C.an e-mail |
| 51.A.one | B.two | C.some |
| 52.A.hoped | B.want | C.had |
| 53.A.at | B.in | C.on |
| 54.A.write | B.receive | C.call |
| 55.A.copied | B.changed | C.chance. |
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
查看答案和解析>>
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | expresses | B. | discusses | C. | expects | D. | imagines |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com