Question

14．A：What kind of volunteer work would you like to do，Kim？
B：I'd like to（84）cheerup old people on weekends．
A：That's great，I'd like to do that，too．
B：Well，we need to come up （85）witha plan now．
A：I'm a little hungry．Let's have lunch first．
B：No，we can't put off （86）makinga plan．It's Saturday tomorrow．
A：OK．I think we can visit them in the old people's home．
B：That（87）soundsgood，Anna!We can sweep the floor and wash clothes for them．
A：You're right，Kim．We can also sing songs for them and（88）tell them some interesting stories．
B：Oh，great!

Answer 1

分析 A：基姆，你想做什么样的志愿者工作？
B：我想在周末让老人们高兴．
A：那太好了，我也愿意这样做．
B：好的，我们需要想出一个计划．
A：我饿了，我们先吃午饭吧．
B：不，我们不能推迟制定计划．明天是星期六．
A：好的，我想我们可以去老人家拜访他们．
B：那听起来很好，安娜！我们可以扫地给他们洗衣服．
A：你说的对，金姆，还可以唱歌给他们，给他们讲一些有趣的故事．
B：哦，太好了！

解答 84．cheer考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：你想做什么样的志愿者工作，可知此处应该是：我想在周末让老人们高兴．故填cheer．
85．with考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：我们不能推迟制定计划，可知此处应该是：我们需要想出一个计划．come up with想出，故填with．
86．making考查文章的理解和上下文的联系．根据下一句：明天是星期六，可知此处应该是：我们不能推迟制定计划．off是介词，注意后跟动名词．故填making．
87．sounds考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：我想我们可以去老人家拜访他们．，可知此处应该是：那听起来很好．故填sounds．注意应该用第三人称单数．
88．tell考查文章的理解和上下文的联系．根据上一句：还可以唱歌给他们，可知此处应该是：给他们讲一些有趣的故事．故填tell．

点评 本题考查的是情景交际，做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项，使文章连贯通顺．