分析 A:李磊,你的假期过得怎么样?
B:太棒了!我和父母去了北京.
A:真酷!你去了哪里?
B:我们去了颐和园,故宫,长城等等.
A:你觉得北京怎么样?
B:很有趣.我真的很喜欢故宫.它有着不同朝代的许多美丽的东西.
A:你看到明星了吗?
B:是的,我在长城看到了成龙,我和他拍了一些照片!
A:哇,太棒了!你能给我看看照片吗?
B:当然,我明天带他们去学校.
解答 76.E考查文章的理解和上下文的联系.根据上一句:你的假期过得怎么样,和下一句:我和父母去了北京,可知此处应该是:太棒了.故填E.
77.B考查文章的理解和上下文的联系.根据下一句:很有趣.我真的很喜欢故宫.它有着不同朝代的许多美丽的东西,可知此处应该是:你觉得北京怎么样.故填B.
78.A考查文章的理解和上下文的联系.根据下一句:是的,我在长城看到了成龙,可知此处应该是:你看到明星了吗.故填A.
79.F考查文章的理解和上下文的联系.根据下一句:哇,太棒了!你能给我看看照片吗,可知此处应该是:我和他拍了一些照片.故填F.
80.D考查文章的理解和上下文的联系.根据上一句:哇,太棒了!你能给我看看照片吗,可知此处应该是:当然,我明天带他们去学校.故填D.
点评 本题考查的是情景交际,做这种题的关键是要联系上下文选择合适的选项,使文章连贯通顺.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | She | B. | He | C. | Her | D. | His |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | You're welcome | B. | Thanks | C. | You,too | D. | OK |
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科目:初中英语 来源: 题型:补全对话
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | a,the | B. | an,a | C. | /,the | D. | an,an |
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科目:初中英语 来源: 题型:书面表达
| Problems | Reasons | Strategies |
| 1.too much homework 2.not enough exercise 3.little communication among students | 1.. 2.. | 1.. 2.. … |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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