分析 本文主要讲述了美国三个重要的人生年龄16,18和21岁,并讲了一些其它国家与庆祝生日相关的事情.
解答 66.B 词义理解题:根据第一段前文no longer a child 不再是一个小孩;后文adulthood一个成年人.推测意思是"转变",答案是B.
67.D 细节理解题:根据第二段buying drinks like beer or wine until they are twentyone直到21岁时才可以喝酒.故选D.
68.A 细节理解题:根据第三段In many Latin American countries…At this age,she is no longer considered to be a girl,but rather a woman在拉丁美洲的许多国家,在这个年龄(15岁),她不再是一个女孩,而是一个女人,故选A.
69.C 细节理解题:根据第四段On this day,twenty year olds celebrate by first going to a shrine(神庙) with their families.Later,they listen to speeches given by city and school leaders.After that,many get together with family late into the night.在这一天,二十岁的孩子首先要和家人一起去参拜,后来他们听了城市和学校领导的演讲,之后,许多人和家人团聚到深夜. 即C项不包括,故答案是C.
70.D 大意理解题:根据第一段In the United States,sixteen,eighteen and twenty-one are important ages in a person's life在美国,16,18,21岁是人生中三个很重要的年龄;That shows how she is no longer a child and has made the transition to adulthood.这表明她不再是一个孩子,并已过渡到成年;下文还介绍了拉丁美洲国家及日本标志年龄变化的特殊的年龄阶段和庆祝活动,意思与D项吻合,故答案是D.
点评 结合本文,对考生提出以下几方面要求:1.不但要求掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节. 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等. 3.既要求理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要求根据其含义及逻辑关系进行判断和推理. 4.既要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题;又要求考生能运用中学生应有的生活常识去分析、理解问题.
科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:完形填空
| 41.A.watched | B.believed | C.thanked | D.greeted |
| 42.A.collected | B.knew | C.received | D.forgot |
| 43.A.when | B.until | C.before | D.and |
| 44.A.visit | B.weekend | C.mother | D.sickness |
| 45.A.afraid | B.glad | C.sorry | D.surprised |
| 46.A.age | B.job | C.name | D.family |
| 47.A.wrote | B.heard | C.read | D.shared |
| 48.A.away | B.over | C.on | D.in |
| 49.A.yes | B.hello | C.no | D.goodbye |
| 50.A.news | B.virus | C.love | D.sadness |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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