节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生, 请你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 为题,写一篇80词左右的短文,简单描述他的“低碳生活”。
要点:1.每天步行上学; 2.离开教室时, 关灯、风扇(fan)等。
3.不用水时,记得关掉水龙头(tap),循环使用(reuse)水;
4.充分使用纸张; 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。
注意: 缩写内容基本包括所提供的信息及要点,可适当发挥,不要逐条翻译。
Li Ming’s Low-carbon Life
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Li Ming’s Low-carbon Life
My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary, so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
或Li Ming’s Low-carbon Life
Li Ming is a middle school student. He goes to school on foot every day. He always remembers to turn off the lights, the TV and the fans when he leaves the classroom. When he is not using water. He always turns off the tap. He often reuses water, for example, when he finishes washing the clothes, he uses the water to clean the floor and water flowers. He never uses plastic bags. He thinks saving paper is necessary, so He often makes full use of paper. He thinks it’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
解析
科目:初中英语 来源:2011年山东省济南市中考英语试卷 题型:写作题
目前全球都大力提倡“低碳生活”。节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。
假设你是WangPan, 是一个注重“低碳”生活的中学生,请以“My Low---carbon Life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1、每天步行上学或骑自行车:2、离开教室时,关灯、电扇、电视等;
3、不用水时,记得关水龙头;循环使用水;4、充分使用纸张;不使用塑料袋。
参考词汇:水龙头tap,循环使用reuse,充分使用make full use of ,塑料袋 plastic bag
要求:1、内容包括所提供的信息及要点,可适当发挥,但不要逐条翻译;
2、不得透露考生姓名、学校等信息。
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科目:初中英语 来源:2013-2014学年福建省福安市南片区九年级上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假如你是他,请以“My low—carbon life”为题,写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”(10分)
要点:1、每天步行上学;???????????????? 2、离开教室时,关灯、电扇、电视等;
3、不用水时,记得关水龙头,循环使用水; 4、充分使用纸张;
5、不使用塑料袋。
参考词汇:on foot??? turn off??? reuse??? make full use of??? plastic bag
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科目:初中英语 来源:2011-2012学年四川省江油市九年级中考适应性考试(三)英语试卷(解析版) 题型:书面表达
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生, 请你以“Li Ming’s Low-carbon Life ” 为题,写一篇80词左右的短文,简单描述他的“低碳生活”。
要点:1.每天步行上学; 2.离开教室时, 关灯、风扇(fan)等。
3.不用水时,记得关掉水龙头(tap),循环使用(reuse)水;
4.充分使用纸张; 5. 不用使用塑料袋(plastic bags)。
注意: 缩写内容基本包括所提供的信息及要点,可适当发挥,不要逐条翻译。
Li Ming’s Low-carbon Life
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科目:初中英语 来源:2011年江苏省无锡市锡山区中考一模英语试卷 题型:书面表达
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;
2、充分使用纸张;不使用塑料袋;
3、不浪费水……
参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意:
1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。
第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。
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科目:初中英语 来源:2010-2011学年江苏省无锡市锡山区中考一模英语试卷 题型:书面表达
书面表达(本大题共10分)
节约资源,保护环境,从我们身边的小事做起。Li Ming是一个注重“低碳”生活的中学生,假设你是他,请以“My Low-carbon Life”为题写一篇80词左右的短文,简单描述自己的“低碳生活”。
要点:1、每天步行上学;离开教室时,关灯、电扇、电视等;
2、充分使用纸张;不使用塑料袋;
3、不浪费水……
参考词汇: turn off tap(关闭水龙头); reuse (循环使用);make full use of,(充分利用)
plastic bag.(塑料袋)
注意:
1. 短文必须包括以上要点,要求语句通顺,意思连贯。
2. 第3个要点须展开合理的阐述,写出3、4句话。
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