假如你叫李雷,你的网友Amy想知道你的日常生活,
现在请你根据以下提示,给你的网友发个邮件,告诉她你的情况。
注意:信的开头和结尾已经帮你写好,你只需要接着写。字数60左右。
时间表达全部要用英语。
| Timetable | |
| 6:00 起床 | 5:00 回家 |
| 6:20 读英语 | 6:20 吃晚饭 |
| 6:50 吃早饭 | 7:15 做家庭作业 |
| 7:10 步行上学 | 8:30 看电视 |
| 12:10 吃中饭 | 9:40 睡觉 |
科目:初中英语 来源:2011年宁夏银川市初一上学期期末考试英语卷 题型:写作题
今年6月5日世界环境日的主题是倡导“低碳生活”,老师就“节能减排”问题组织了一场主题讨论:日常生活中,我们能为保护环境、减少污染做些什么?请用英语写一篇不少于80词的短文,谈谈自己的想法。
参考词汇:discussion, protect the environment, be caused by, ordinary people, instead of driving cars, use plastic bags, cut down on, recycle, natural food, save energy, reduce pollutions
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科目:初中英语 来源:2010年北京市初中毕业及升学考试英语试卷 题型:写作题
针对下面的话题,结合自己的实际情况,写一篇短文。
Do you have a healthy lifestyle? What is your healthy lifestyle?
要求: 1. 叙述清楚,有条理性; 2. 语句通顺、自然;语法正确,使用多种句式; 3. 词数在70左右。
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科目:初中英语 来源:2011届江苏省泰兴市实验初级中学初三上学期阶段测试英语卷 题型:写作题
现在网络越来越发达,中学生上网的利弊已成为人们讨论的焦点。请参考下面的信息并结合自己的观点写一篇60—80词的短文谈谈你的看法。
| Pros | Cons |
| 课后放松 | 长时间上网有害健康 |
| 辅助学习 | 沉迷网络游戏,不思学业 |
| 传递信息快捷,开拓视野 | 不良网站,误导学子 |
| 网络交流,交友…… | 虚拟网络,真假难辨…… |
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科目:初中英语 来源:2010年江苏省常州市第五中学初三英语单选竞赛题 题型:写作题
书面表达(10分)
假如你是王琳,就读于育英学校七年级三班,写一封信向你的美国笔友Anna Green介绍下你自已。
内容包括:介绍你的姓名,年龄。爱好.
介绍你最喜欢的科目,教这门功课的老师,及其喜欢这门功课的原因。
要求:l,要用书信的格式。,不要用到自己的真实姓名和班级。
2,内容包括以上要点,,可以话当发挥.字数50字左右.
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科目:初中英语 来源:2010~2011学年江苏省如皋市初三下学期第一次月考英语卷 题型:写作题
假如你是Sam ,你想给你的网友 Tom发一份邮件,说说你的学校生活,请根据要点写一封邮件。要点:
我是一名中学生,在七年级二班。我们每天上午8:00 开始上课。上午四节课,下午三节课。
我最喜爱的课 是英语和数学。我喜欢打排球,放学后我和朋友们一起操练。 Amy是我最好的朋友,她是游泳俱乐部的成员。我们在学校都很开心。
Dear Tom,
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Please e-mail me soon!
Sam
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科目:初中英语 来源:2010~2011学年江西省贵溪二中初一上学期期中考试英语卷 题型:写作题
书面表达(15分)
某英语网站进行了一次中学生健康情况调查,发现很多中学生的健康状况令人担忧。主要原因有:饮食结构不合理;体育锻炼不足;心理压力大,不能与人很好地沟通等等。为此,他们发起了题为How to Keep Fit的征文活动,倡导中学生的健康生活方式。请你写一篇80词左右短文,说明如何保持身体健康。(文中不要出现作者本人的真实信息)
How to Keep Fit
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科目:初中英语 来源:2010-2011年度江苏省镇江市实验初中八年级下学期期中考试英语试卷 题型:写作题
作文(15分)
假如你是重庆67中学的张宁,请你根据下列信息给曾在你班任教过的美国教师Mr. White 写一封信。介绍你班及你个人的情况,并希望他有时间再来你校参观访问。
| | 去年 | 今年 |
| 班级情况 | 47名学生 | 46名学生,陈云和父母搬去了加拿大 |
| 篮球比赛输了 | 上周篮球比赛得了第一 | |
| 个人情况 | 英语和数学不太好 | 英语口语不错了,数学也很努力 |
| 未来梦想 | 将来想去乡村地区当一名教师,就可以帮助更多贫穷的孩子 | |
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科目:初中英语 来源:2011年福建省福州市中考英语试卷(解析版) 题型:写作题
假如你是刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水。你美国笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。
| 活动时间 | 3月22日 |
| 参加人员 | 全校师生 |
| 活动形式 | 表演话剧 演讲比赛 制作海报 …… |
| 活动目的 | 告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法…… |
| 活动感想 | …… |
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