Question

20．Jim is a little boy who stays with his grandma．
He likes sweets and cakes．He always eats some food with sweets before he goes to bed．And as soon as he gets up in the morning，he can find some cakes on the table in his bedroom．
One morning，before Jim got up，his grandma took some cakes to his bedroom．She saw Jim crying in bed．
"What's the matter，dear？"his grandma asked in a hurry．
"I've got a bad toothache，"said Jim．
So his grandma had to take him to the dentist's．Jim was looked over and the dentist took out the bad tooth for him at last．
Two days later Jim felt better and was at school again．Mrs．Hunt asked，"What was the matter with you those days，Jim？"
"I had a bad toothache，madam，"answered Jim．
"Oh，I'm sorry to hear that，"said Mrs．Hunt．"Is it better now？"
"I don't know，madam．It was left with the dentist．"

51．Who does Jim stay with？C
A．His father．
B．His mother．
C．His grandma．
D．Mrs．Hunt
52．What does Jim like？C
A．Vegetables．
B．Fruits．
C．Sweets and cakes．
D．Eggs
53．What was the matter with Jim one morning？B
A．He had a headache．
B．He had a bad toothache．
C．He had a fever．
D．He cut his finger．
54．How long was Jim away from school？B
A．A day．
B．Two days．
C．Three days．
D．Four days．
55．Who is Mrs．Hunt？A
A．Jim's teacher．
B．Jim's mother．
C．Jim's grandma．
D．Jim's friend．

Answer 1

分析 本文叙述了一个名叫吉姆的小男孩喜欢糖果和蛋糕．每天睡觉前吃一些甜食．有一天，他牙疼，他祖母带他去看牙医，两天后去上学了．

解答 答案：51．C 细节理解题．根据第一行句子Jim is a little boy who stays with his grandma．吉姆是一个和奶奶住在一起的小男孩．可知和奶奶住在一起．故选C．
52．C 细节理解题．根据第二行句子He likes sweets and cakes．他喜欢糖果和蛋糕．可知他喜欢糖果和蛋糕．故选C．
53．B 细节理解题．根据倒数第六行句子I've got a bad toothache，"said Jim．"我牙痛得厉害，"吉姆说．可知他牙痛得厉害．故选B．
54．B 细节理解题．根据倒数第四行句子Two days later Jim felt better and was at school again．两天后，吉姆感觉好多了，又去上学了．可知是两天．故选B．
55．A 细节理解题．根据倒数第四行句子Two days later Jim felt better and was at school again．Mrs．Hunt asked，"What was the matter with you those days，Jim？""I had a bad toothache，madam，"answered Jim．"Oh，I'm sorry to hear that，"said Mrs．Hunt．"两天后，吉姆感觉好多了，又去上学了．Mrs．Hunt 问："那些日子你怎么了，吉姆？""我牙痛得厉害，吉姆回答说．"哦，对不起，"Mrs．Hunt说．可知Mrs．Hunt是吉姆的老师．故选A．

点评 在通读全文的基础上，根据全文大意，展开逻辑思维，瞻前顾后，认真观察选项，仔细推敲，确定最佳答案．