书面表达(共1题,满分10分)
你的外国朋友Lily想给她新交的笔友王平写一封e-mail,请你根据所给的提示,帮Lily 完成这封信。
提示:1. 出身在英国,戴眼镜,;
2. 礼貌又乐于助人, 擅长游泳和跳舞;
3. 最喜欢的节日是万圣节,;
4. 玩“不招待就使坏”的游戏,也喜欢装扮成鬼;
5. 和朋友们制作特殊的南瓜灯,家人举行万圣节晚会。
6. 盼望着早点见到你。
要求:1. 语法正确,意思连贯,书写规范,要点齐全,适当拓展;
2.60个词左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数。
Dear Wang Ping,
How are you? I’ll tell you something about myself and Halloween.
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Dear Wang Ping,
How are you? I’ll tell you something about myself and Halloween. I was born in England.
I wear glasses . I’m polite and helpful. I’m.good at swimming and dancing.
My favourite festival is Halloween. At Halloween, I play a game callled ‘trick or treat’,and
I also like dressing up as a ghost. My friends and I make special pumpkin lanterns.My family always have a Halloween party.
I look forward to seeing you soon.
Yours,
Lily
解析
科目:初中英语 来源: 题型:
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科目:初中英语 来源:2011年黑龙江省鸡西市中考英语试卷 题型:写作题
第三节 书面表达(共1题;满分10分)?
假如你是韩梅,对英语兴趣浓厚,但学习起来却很棘手。你知道,中国学生要想学好英语,练就听、说、读、写的技能很关键,掌握枯燥的语法更是必要。对于native speakers来说,是否也如此?因此,你打算给你远在加拿大的笔友Kate发一封电子邮件,谈谈这些问题。
注意:① 词数:80词左右;?
② 文中不能出现自己的姓名和所在学校的名称及其它相关信息,否则不予评分;?
③ 邮件开头结尾已经给出,不计入总词数。
Dear Kate,?
I’m writing to you for some questions about learning English. ___________________________
?
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I am looking forward to hearing from you soon.?
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科目:初中英语 来源:2016届江苏省苏州市相城区七年级上学期期中考试英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(共1题;满分15分)
假如你是王勤,请根据以下提示介绍一下你的表哥和他的书房。
1.你有个表哥,叫Peter。来自上海,现就读于苏州阳光中学,喜欢看书;
2.他有个书房,里面有一书架,上面有许多书;
3.书架旁可以看到一幅画,画中有几个男孩,他们在河里游泳;
4.他经常在书房里看书、做作业。很喜欢他的书房。
要求:
1.内容必须包括上表中的要点,不要逐字翻译,可适当发挥。
2. 80词左右, 语句通顺,意思连贯,条理清楚,字迹工整。
My cousin and his study
My name is Wang Qin._________________________________________________
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科目:初中英语 来源:2012-2013学年江苏省九年级4月质量检测一英语试卷(解析版) 题型:书面表达
书面表达(共1题;满分20分)
现在很多学生喜欢玩电脑游戏,有的学生长时间打电脑游戏,导致眼睛近视;有的学生甚至沉溺于电脑游戏,无心学习。
请你写一篇演讲稿,谈谈学生打电脑游戏的负面影响,并提出一些解决该问题的建议,如父母帮忙控制时间,多做户外运动……(你的建议,至少补充两点)。
要求:1.包括所有要点,并做适当发挥。
2.内容合理,语言流畅,条理清楚。
3.90词左右,开头结尾已给出,不计入总词数。
Hello, everyone. Today my topic is the bad effect of the computer games on the students. Nowadays, many students are very interested in computer games.__________________________
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I hope every one of us can make good use of the computer.
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