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    假如你叫刘军，今天是开学的第一天，请根据表格中所提供的信息，向班上的同学介绍一下你自己。词数：50词左右。
    姓名： 刘军
    电话：5340261
    家庭成员：祖父母、父母、叔婶、堂弟和自己
    爱好：排球、网球
    收藏品：6个网球拍，3个排球
    喜爱的食物：汉堡包，香蕉
    C
    本题是写一篇给定材料的书面表达，写作的话题为第一人称自我介绍，具体内容包括介绍姓名，爱好，收藏品，喜爱的食物，家庭成员，家里的电话号码，在写作时应注意第一人称的使用，同时应注意符合题意和语言的准确性。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    下面四幅图画描述了你某天放学后发生的一件事。请你根据这些图画提示，展开合理想象，用英语写一篇日记，时间是2012年5月11日，星期五，天气预报：有雨。
    注意：
    1．词数90左右。日记的开头已为你写好，不计入总词数。
    2．要点完整、层次清晰、语法正确、上下文连贯。
    3．文中不得使用真实的人名、校名。
    　　　　　　
    　　　　　　
    May 11, 2012    Friday                                             rainy
    This afternoon, when I walked out of school, the weather changed. ___________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    以What will you be in ten years?为题描述自己将来从事什么工作及其状况，不少于60词。

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    根据每题所提供的情景和提示词写一个与图画内容相符的句子。（要求用上提示词）

    1                2                 3                 4                5
    小题1:(Karl; afraid ; see)
    小题2:(they; play; now )
    小题3:(Rita; yesterday afternoon )
    小题4:(we ; next week )
    小题5:(Stepthen; worry )

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    请以“My family”为题，写一篇短文，介绍一下你的家庭。
    My family

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    看图写句子（每个句子1分）
    1.          2.
    （should, before, meals）            （too much, bad, eyes）
    1._________________________________________________________
    2._________________________________________________________

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    请描述一下你们家的全家福照片，可以简单介绍一下家人的外貌、性格、职业或爱好。（字数：60字左右。）
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    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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    科目：初中英语 来源：不详 题型：写作题

    你喜欢过生日吗？你的生日过得开心吗？每个人都曾有过难以忘怀的生日。请以“My Birthday”为题写一篇短文，介绍你最开心、最难忘的一次生日，让大家共同分享你生日的快乐。

    要求：1.词数：80左右                                   
    2.语句通顺，意思连贯，书写工整。
    3.文中不能出现自己的真实姓名和所在学校的名称。
    My Birthday

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    科目：初中英语 来源：不详 题型：完形填空

    看图写话 (每小题1.5分，计6分)   
    1. while                   2. go to school
    _________________________________    ________________________________ 
    _________________________________    ________________________________ 
                                            
    3. let ,  know about her sadness          4. should not
    _________________________________    ________________________________ 
    _________________________________    ________________________________ 

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