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书面表达。

根据汉语提示及要求,用英语写一篇短文。(字数80——100字)

提示:星期五下午你在回家的路上捡到一个背包,你认为这个背包是王林的。因为你见过王林用这样的背包,于是你把背包交还给他,但王林否认是他的。最后大家从包里的东西来判断可能是刘敏的, 包里的东西有耳环,网球,发带等。

答案:按提示写英语短文!
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相关习题

科目:初中英语 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     根据汉语提示及要求,以Sally's Dream为题写一篇短文。
     提示: 1. Sally 是中学生,想成为职业演员。
                 2. 她也是一名志愿者,经常参加志愿者服务活动。
                 3. 现在她遇到了一些麻烦,无钱上表演课,她想了很多办法。
                 4. 问题解决了,她的梦想会实现的。
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科目:初中英语 来源:专项题 题型:写作题

书面表达。
根据汉语提示及要求,以“My Dream Job”为题用英语写一篇短文。
提示: 1. 想成为一名记者。
            2. 打算给报纸、杂志写文章。
            3. 高中毕业后想去北京上大学。
            4. 想在一家电台工作并环游世界。
要求: 1. 条理清楚,语句通顺,语法正确,书写规范。 
            2. 提示内容全部体现在文章中。
            3. 不少于60词。 
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科目:初中英语 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
       根据汉语提示完成一篇短文。词数在60-80之间。
      上周,比尔和妈妈一起去购物。他们买了围巾,棉风衣和皮鞋。后来又一起吃了日本寿司。
比尔和妈妈度过了愉快的一天。 
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               
                                                                                                                                               

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科目:初中英语 来源:期中题 题型:写作题

书面表达。
       根据汉语提示,写一篇介绍王梅家庭的小短文。提示:王梅的父亲是医生,她母亲是教师。
她哥哥是警察,她是一个好学生。他们都很快乐。
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                

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科目:初中英语 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
根据汉语提示,编一则对话.
提示:林涛指着  问王林该物品用英语怎么说,王林告诉了他,接着林涛又问王林是否会拼写它,王林说会.林涛对王林表示感谢.
Lin Tao:___________________________
Wang Lin:_________________________
Lin Tao:___________________________
Wang Lin:_________________________
Lin Tao:___________________________
Wang Lin:__________________________

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