36.A.save | B.help | C.face | D.guide |
37.A.choice | B.excuse | C.idea | D.suggestion |
38.A.loud | B.strange | C.special | D.usual |
39.A.until | B.before | C.when | D.as |
40.A.toilet | B.garden | C.kitchen | D.dining room |
41.A.dinner | B.way | C.move | D.reply |
42.A.Still | B.Even | C.Just | D.Almost |
43.A.laughed | B.repeated | C.thought | D.added |
44.A.ran | B.stood | C.walked | D.jumped |
45.A.second | B.third | C.fourth | D.fifth. |
分析 这是一篇记叙文,一名男子杰姆斯担心妻子听力没有以前那么好,认为她需要一个助听器.于是他接受他家庭医生的建议在家给她做听力测试.通过五种不同的距离来测试她的听力,结果她的妻子回答他五次,他自己没有听到回答,这说明是他自己有听力问题,需要助听器.
解答 36.答案:B.考查动词及语境的理解 save挽救,help帮助,face面对,guide指导; 引路;根据语境及下文he called the family doctor to discuss the problem可知:他之所以打电话给家庭医生讨论这个问题.是因为不十分确信怎样帮助她的妻子,故选:B.
37.答案:C.考查名词及语境的理解 choice选择,excuse借口,idea想法,主意,suggestion建议,结合语境"医生叫他做一个简单的测试来叫医生对她的听力损伤提出更好的…"此处考查词组give a better idea of sth.指对某事提出更好的主意.故选:C.
38.答案:D.考查形容词及语境的理解 loud大声的,strange奇怪的,special特别的,usual通常的,平常的,根据句意"站在离她40英尺的地方,用…的声调来看看她是否听得见你说话."结合下文"Then in a usual tone he asked…"暗示,应用usual表平常的声调.故选:D.
39.答案:A.考查连词及语境的理解 until直到,before在…之前,when当…的时候,as当…的时候,因为,根据句意"如果40英尺处她听不到你说话,那就走到30英尺、20英尺等等,…你得到一个回复.".很显然这里应用until引导时间状语从句表直到.故选:A.
40.答案:C.考查名词及语境的理解 根据下文提示"He walked up to the kitchen door,about 10feet away."可知:他的妻子在厨房里.这里意思为"那天晚上,他的妻子在厨房里,他在院子里."故选:C.
41.答案:D.考查名词及语境的理解 根据句意"亲爱的,今天晚上吃什么?"没有回答.这是他站在40英尺处进行的测试,结合下文"So the husband moved closer to the kitchen,about 30feet from his wife and asked,"Honey,what's for dinner?"Still no reply",故选:D.
42.答案:A.考查副词及语境的理解,still仍然,even甚至,just刚刚,almost差不多,几乎,根据句意"他站在40英尺处进行听力障碍测试,她的妻子没有听到,然后他站在30英尺处进行听力障碍测试,她仍然没有反应.接下来他又进行20英尺远的测试…",故选:A.
43.答案:B.考查动词及语境的理解 laughed嘲笑,repeated重复,thought想到,认为,added补充说,根据短文可知这是他对他妻子进行第三次听力障碍测试,重复问同一个问题"Honey,what's for dinner?",故选:B.
44.答案:C.考查动词及语境的理解ran跑,stood站,walked走,jumped跳,根据上文".He walked up to the kitchen door,about 10feet away."他走到厨房,大约十英尺远,问同一个问题,他妻子没有反应,只好直接走到他妻子后边问"亲爱的,今晚吃什么?"故选:C.
45.答案:D.考查综合理解能力 second第二,third第三,fourth第四,fifth第五,根据短文可知:他进行了五次测试,分别站在40英尺、30英尺、20英尺、10英尺处以及她身后进行听力障碍测试,故选:D.
点评 完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力.它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索,捕捉相关信息,进行分析判断、逻辑推理的能力,它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词,考查了使用语言的准确性.
科目:初中英语 来源: 题型:填空题
Main work:I spent my time (27)略at a kindergarten,taking care of the kids. | |
Work time:July 21〜August 1 | |
Before the work | I thought it was an easy job because I just needed to(28)略 young kids. |
During the work | The job was difficult because there were 20 kids to take care of. I tried many things to make them stop(29)略or running. |
After the work | The teachers praised me for my job and I felt proud and happy.I am able to be (30)略with young kids. |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | mostly | B. | especially | C. | partly | D. | nearly |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | one by one | B. | with each other | ||
C. | in our spare time |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | nothing | B. | something | C. | anything |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | when they are playing | B. | what they are doing | ||
C. | where they are going |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
A. | can't | B. | mustn't | C. | needn't |
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