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    (结论开放题·实际应用题)书面表达?

    写一篇有关你自己饮食起居的小文章。

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    答案：
    解析：

    My name is Lucy, I’m America．I’m pretty healthy, because I have a good lifestyle．I exercise twice a week．I exercise twenty minutes each time．I also have good eating habits．I like eating vegetables and fruit．I eat them every day．I drink milk every night, too．Although I like junk food，I try to eat it only once a week．And I sleep nine hours every night．So you see，I look after my health, and I will keep this healthy lifestyle later．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中英语 来源：题网八年级上英语人教 题型：022

    (结论开放题)根据短文内容填入所缺单词、短语或句子

    Do you have a cold? Maybe sometimes．When you get a cold,you should 　　1　　．You shouldn’t 　　2　　．You should 　　3　　 to 　　4　　 healthy．You should also keep warm．Don’t get a cold again．It’s 　　5　　 for your health．

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    科目：初中英语 来源： 题型：阅读理解

    冠军，曾“输在起跑线上”
    ①在日本大阪世界田径锦标赛男子110米栏决赛中， “飞人”刘翔以12秒95夺冠。比赛记录表明：刘翔的起跑反应时间是0.161秒，列8名选手中第五位。其实，在以往的许多国际赛事中，刘翔的起跑反应都慢于别人，可以说，有好几次，刘翔都是“输在起跑线上，却赢在终点”的世界冠军。
    ②起跑慢，刘翔依然赢了冠军。可见，输在起跑线上并不可怕，决定一个人、一家企业、一个地方最终成败的，往往不是起跑线上的谁先谁后。重要的是，输，不能输掉希望、输掉信念、输掉干劲，不能因输一时而输一生、输过去而输将来、输局部而输全局。对起跑线上的输，只要不悲观失望、自暴自弃，不自惭形秽、怨天尤人，而且奋起直追，一样能够变“起跑线上的输”为“终点上的赢”。
    ③能赢在“起跑线上”，当然好，但输在“起跑线上”，不一定就输了比赛、输了人生。同理，赢在了“起跑线上”，却输了比赛、输了人生的也不少。王安石曾在《伤仲永》中讲了一个叫方仲永的孩子，天资聪慧，很小就会作诗，便有人花钱请他作诗，他的父亲认为有利可图，就天天带着他作诗赚钱，不让他好好读书，结果长大后“泯然众人矣”！如果把当官也算是一种人生“起跑线”，许多贪官当初大权在握，何等威风神气，但后来“权为己用,利为己谋”，终因贪欲毁掉了前程，甚至断送了生命，在事业、人生的“终点”上输得一塌糊涂。
    ④现如今，为了“不让孩子输在起跑线上”，许多父母不顾孩子的实际，非得让孩子学这学那，甚至“赶着鸭子上架”，或者因为孩子“起跑”不好，就沮丧地认为输掉了一切。毫无疑问，要达到同样的目标，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代价，但只要方法得当，锲而不舍，一样能够“赢在终点”。世界冠军刘翔就是最好的例证！
    【小题1】请用自己的语言概括本文的中心论点。（2分）
    【小题2】第③段运用了什么论证方法？证明了什么道理？（2分）

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    科目：初中英语 来源： 题型：

    >【题文】你打算参加中学生英语演讲比赛，你打算谈谈“为什么得学英语？”用下面所提示的观点写一篇字数为60-80的发言稿
    1. China’s Opening-up Policy(开放政策)encourages more people to learn English.
    2. China’s entry into WTO encourages more people to learn English.
    3. Beijing’s successful bid for the 2008 Olympic Games encourages more people to learn English.
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    科目：初中英语 来源：2013届江苏省无锡市七年级第二学期期中考试英语试卷 题型：书面表达

    书面表达。（共1小题；满分20分）

    假设你校“英语之角”正开展“How to be safe on the Internet”的大讨论活动，请你结合生活实际写一封英文小短文介绍有关情况，以帮助他人安全、文明地运用网络。短文内容包括以下几个方面,：

    1、网络使用的利弊。

    2、介绍如何安全、文明地使用网络的几则规则。如，在家长的监护下上网，不透露真实的个人信息，不单独和网友私下见面，请使用文明语言等等。

    3、希望……。

    要求：1、词数为80-100。

    2、信中须包括所有内容要点，可适当发挥，使语句通顺，意思连贯，符合逻辑。

    3、文章中不要出现真实的校名和人名。

    How to be safe on the Internet

                                                                                        

     

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