分析 本文主要向我们介绍了有关魔方的知识.要重新排列这个立方体的每一面的9个小正方形有多难吗?事实上,有上百万种的可能性.这种在30多年前进入市场的玩具并没有太多人知道一开始它被用来当作一个课堂教学模型.1974年,Erno Rubik先生发明了魔方,是为了帮助学生理解很难的3D概念;很快它成为了一种流行的玩具,1979年,这种玩具开始销售.并成为20世纪80年代的文化偶像.虽然随着时间的流逝,魔方失去了曾有的吸引力,但借助于互联网它又卷土重来,现在任何人在网上都能找到展示如何去解决这个立方体的方法的视频,荷兰的Eric Akkersdijk 现在保持着该项世界记录,他仅用时7秒08就完成了.
解答 54.put 固定短语用法. 根据 be able to 可知此处应填动词原形,指能够做某事; 结合Pick up one of these cubes 指拿起魔方,结合后面的关键词down及首字母p可知此处应用固定短语put down"放下",指一旦拿起可能就不会把它放下.此处应用动词原形put.
55.squares 名词用法.根据 little可知后面应为名词; 结合rearrange the nine little(55)…on each side of the cube魔方的玩法和首字母s,应是指重新排列魔方上的九个小正方形,使之每一面都成为一个立方体,所以此处应用名词square"正方形"的复数squares
56.hit 动词用法. 根据空处位于since引导时间状语从句的主语the cube 之后,故用谓语动词;结合关键词the market和首字母h,可知此处是指自从魔方进入市场已经有30多年了,所以用动词hit,hit the market指进入市场;由于现在完成时中since引导的从句应用一般过去时,所以hit应用过去式仍为原形hit.故填:hit
57.model 名词用法. 根据 a simple classroom…可知此处应为名词单数;根据下文He did this to help his students (59)…difficult 3D concepts(概念)和首字母m可知此处应是帮助学生学习的一个简单的课堂教学模型,应用名词单数model.
58.invented 动词用法.根据关键部分as he called it及首字母i可知既然是给它命名为魔方,肯定是发名魔方的人;此空在主语后面,肯定用动词,"发明"的动词为invent,由于时间状语为in 1974表达过去的事情,故用一般过去时,其过去式为invented.
59.understand 动词用法.根据He did this to help his students (59)…difficult 3D concepts(概念)可知此句运用的固定短语help sb do sth,帮助某人做某事,故空处应用动词原形,结合语境及首字母u应是用模型来帮助学生理解概念,所以应用动词原形understand"理解".
60.turned 动词用法.根据关键部分was quickly (60)…into a popular toy,可知此句为一般过去时的被动语态,was/were+过去分词;故空处应该填入动词的过去分词;结合语境及首字母t及into可知此处应用固定短语turn into指变成,这里是指:魔方很快就被变成一种流行的玩具.turn的过去分词为turned.故填turned.
61.cultural 形容词用法.根据名词 icon可知前面应该用形容词修饰;结合The invention quickly became a 1980s (61)…icon中的1980s可知魔方留下了属于自己的时代印记,结合首字母c及 icon可知此处应用固定短语cultural icon指文化偶像,魔方与文化有关,所以此处应用形容词cultural"文化的".
62.lost 动词用法.根据此空位于主语之后应填入谓语动词;根据后句 However,it made a comeback with the Internet 然而借助于互联网它又卷土重来,和前句构成转折关系,结合首字母l,所以前面应该是指随着时间的流逝魔方曾失去了魅力,所以应用动词lose,结合once可知应是指过去的事情,故用一般过去时,lose的过去式为lost.故填:lost
63.solve 动词用法.根据动词不定式to后应用动词原形;根据关键部分show ways to (63)…the cube联系首字母s可知此处是指任何人在网上都能找到展示如何去解决这个立方体的方法的视频,所以应该用动词原形solve,"解决".
点评 本文为联系首字母及上下语境填词题.做题时要紧紧联系上下文语境及首字母猜测出句意,并结合固定短语及用法,时态,语态,名词单复数等确定出单词正确的形式.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | is | B. | will be | C. | was | D. | be |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | What time | B. | How long | C. | How often | D. | How soon |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | laugh | B. | laughed | C. | laughing | D. | to laugh |
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科目:初中英语 来源: 题型:改错
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | went | B. | will go | C. | goes | D. | go |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | All | B. | Both | C. | Some | D. | Any |
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