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科目: 来源:期末题 题型:写作题

书面表达。
     根据下面的汉语提示,以“If I Am a Teacher”为题写一篇不少于70个单词的短文。要求条理清楚,意思连贯,语句通顺。     
     提示:成为老师的心情;在工作上的感受;如何帮助学生学习;如何帮助学生开展第二课堂;如何帮助学生成长等。
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科目: 来源:期末题 题型:写作题

书面表达。
       假如你是李华。这学期,你们班换了一个新英语老师(Miss Yan)。她年轻热情,有很多优点。但是今天在课堂上她却让大家给她提出意见。于是大家纷纷发言,这不,还真提出了不少意见呢!请你根据下面的提示,给严老师写一封信,委婉地给她提些建议。80个单词左右。
      1. 说话语速太快。
      2. 作业有点儿多。
      3. 有点儿严肃。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               

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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     要想成为一名全面发展的好学生,需要付出很多努力。请你用所学的单词 could / should
/ shouldn't 举例,说明作为一个学生要做到哪些才能成为一个全面发展的好学生。(词数80
左右)
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
      生活中哪些行为使你非常生气呢?如排队时插队, 乱涂乱画,随地吐痰,在公共场
所吼叫,对人不礼貌……说说我们该怎么做。     
     提示词:wait inline,  writing or painting,  spit in public,
                     make a noise,  bad manner,  be polite to…
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     你的邻居是新搬来的Tom和他的家人, 他每天唱歌的声音太大, 随便扔垃圾,孩子们常在草坪上玩,影响了你的工作和休息;请你给Tom写封信,告诉他不要……(80词右)
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     假设你叫张俊,今年 13 岁, 在育才中学七(6)班。你的爱好:唱英文歌, 游泳和
打篮球。最喜欢的科目是英语, 因为你觉得英语很有趣。你想和加拿大的Jim成为笔友, 
写一封信给他,并希望他早日回信。 
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     星期天,你的同学 Susan将到你家来玩,但她不知道你家的住址,请写一封信告诉她
从学校到你家的路线,并画出简要的示意图。信的开头结尾已写好。 
Dear Susan,
     Welcome to my home, I know you're arriving this Sunday_______________________________
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
     阅读下面的对话,相信一定对你有很大的启发然后充分地展开联想,畅想未来人们的
生活,再过50或100年。人们的生活会有哪些变化?人们继续生活在地球上?还是生活在
月球或海底世界呢?……    
A: Do you think there be robots in people's home?     
B: Yes, there will. I think every home will have a robot.     
A: Will children go to school?     
B: They won't go to school. They'll stay at home on computers.      
A: I think so. Books will only be on computers, not on paper.     
B: That's wonderful.  
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
   当今社会飞速发展,人们的生活日新月异,请你展开丰富的想象力,描绘一下一百年后人们的生活情况将会怎样。
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科目: 来源:同步题 题型:写作题

书面表达。
    请以“My Favorite Animal”为题,运用本单元所学的表达方式。写一篇短文,描述你所
喜欢的动物的习性,特征及为什么喜欢等。
     内容包括:     
      1. Do you like animals?     
      2. Which animal do you like best? Why?     
      3. Do you think it is good for animals to live in the zoo? Why or why not?
                                         My Favorite Animal
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同步练习册答案