Tu Youyou won the 2015 Nobel Prize ________ the age of 85.

A. in B. at C. on D. to

B 【解析】句意：屠呦呦在85岁时，获得2015年诺贝尔奖。本题考查介词，at在，可以表达时间；固定搭配at the age of..., 意为“在...岁时”。其他介词不能与the age连用。故选：B。

Read the instructions before ________ the new machine.

A. use B. to use C. using D. used

C 【解析】句意：使用新机器前请阅读说明书。A. use动词，使用；B. to use动词不定式，使用； C. using动名词，使用；D. used动词过去式或过去分词，使用。before介词，在...之前，其后跟名词/代词/v-ing。所以本题使用using。故选：C。

“I don't think I am different from_______else. I am just the son of a farmer，” Mo Yan said.

A. somebody B. anybody

C. nobody D. everybody

B 【解析】句意：“我认为我和任何其他人没有什么不同，我只是一个农民的儿子”， 莫言说。A. somebody不定代词，某人，通常用在肯定句中；B. anybody不定代词，任何人，强调个体，通常用在疑问句、否定句或条件状语从句中；C. nobody不定代词，没人，否定含义；D. everybody不定代词，人人、每人，强调整体，通常用于肯定句中。根据句意可知，本句为否定句，需要“任何人”之...

一I don’t think history is more useful than physics.

—I disagree. In my opinion, history is _______________physics.

A. as useful as B. not so useful as

C. less useful than D. the most useful of

A 【解析】 句意：——我认为历史不如物理有用。——我不同意，以我的观点，历史和物理一样有用。 两者相比较，只能用比较级，D是最高级，表示三者或三者以上相比较，故排除；对方不同意"物理比历史更有用"的观点，那就是"历史比物理有用"或"两者一样有用"，C不符合语境故排除；A，B分别为同级比较的肯定和否定，结合语境这里应用肯定表达as+原级+as，意为和…一样，故答案选A。

Jimmy ________ from University of London in 2015 and now works in a company.

A. refused B. graduated

C. solved D. remained

B 【解析】句意：吉米2015毕业于伦敦大学，现在在一家公司工作。A. refused动词，拒绝；B. graduated动词，毕业；C. solved动词，解决；D. remained保持、剩余。 根据语义可知，graduate from...从...毕业。故选：B。

_____his partner _____ he has been to Pairs, so they know Pairs well.

A. Neither ,nor B. Not only, but also C. Either, or D. Both, and

B 【解析】 句意：不仅他的搭档而且他已经去过巴黎。因此他们非常了解巴黎。A. Neither… nor…表示两者都不；B. Not only…but also…表示不仅……而且……；采用就近原则；C. Either…or…表示或者……或者……；采用就近原则；D. Both…and…表示两者都。根据题意，故选B。

Our school is planning to ________ a band to give the students a chance to show their musical talent.

A. take up B. set up C. pick up D. turn up

B 【解析】句意：我们学校正计划成立一个乐队，给学生展示他们音乐天赋的机会。A. take up 占用、开始从事；B. set up建立、成立；C. pick up捡起、拾起；D. turn up开大。根据语义可知，“成立”乐队，符合语境。故选：B。

Mr. Wang together with his students often ________ to the park.

A. go B. goes C. went D. will go

B 【解析】句意：王老师和他的学生经常去公园。A. go动词，去、走；B. goes动词三单，去、走；C. went 过去式，去、走；D. will go将来时态的结构，将走（去）。根据副词often可知，本句使用一般现在时态，主语为Mr. Wang ，所以谓语动词使用三单形式goes。故选：B。

The students ________ the great people and knew the meaning of life.

A. discuss B. discussed

C. will discuss D. are discussing

B 【解析】句意：学生们讨论了伟人，懂得了生活的意义。A. discuss动词，讨论； B. discussed动词过去式，讨论；C. will discuss一般将来时态，将会讨论；D. are discussing现在进行时态，正在讨论。根据后文and knew...可知，本句使用一般过去时态，所以谓语动词为过去式。故选：B。

This June is a special month for me. I'm wondering ________ the beautiful days in

middle school.

A. what will remind me of

B. what will I remind of

C. what I will remind of

D. What me will remind of

A 【解析】句意：今年六月对我来说是个特别的月份。我想知道什么会让我想起中学时代的美好时光。固定搭配remind sb. of sth.，意为“让某人想起某事”,所以排除选项B.C.D。what疑问代词，在宾语从句中作主语, what will remind me of 是陈述句的语序。故选：A。