11.Thursday is the f    ___    day of a week.

12. Yesterday it rained very h_______      , so I didn’t go out.

13. My parents enjoy l              in the countryside very much.

14. Do you have any l             time? I want your help.

15. The computer is an important i             .

16. There will be less p              in 100 years.

17. We will have a long v            after a few days.

18. Do you have a c             card?

19. The other students kept their eyes c               right away.

20. Their lives will be a lot b            than it is now.

6.—Do you have a little _______________(空闲时间)？

—Yes, I do. Why?      —I want to talk about something with you.

7.I think I will be in a high school _________________(四年以后).

8.—What do you think about in the future?

—I think students will all study at home ________________(用电脑).

9.Which movies will _____________________(得奖) next year?

10.—Can you _________________(吹喇叭)?

—A little.

—Then join us, please.

1. Tom has __________ (few; fewer) Christmas cards than I.

2. They believe that there will be __________ (less; fewer) green trees in fifty years.

3. He is ill and he can eat _________ (more; less) food, so he gets quite weak.

4. The ________ (more; much) we get together, the ________ (happy; happier) we’ll be.

5. David has _______ (less; fewer) money than Anna has.

1. 从这本书中，我知道这个地方有许多的改变。

From the book, I learnt that great ______ have ________  ________.

2. 我自从上个月就没有看见过你。

I haven’t seen you ________  ________  _________.

3. 你可以在电视上做广告。  You can ________ ________ TV.

4. 我们经常在街上看到人们发传单。

  We often see people ________ ________ leaflets in the street.

5. 我们相信我们会从当地的企业获得很多的支持。

  We ________ that we will get a lot of ________ from ________ ________.

6. 舞台已经搭建好了。    The stage ________ ________ ________ ________ already. 7. 因为太多来自歌迷们的噪音，我不得不大声说话。

  I had to ________ ________ because of too much noise from the ________

8. 他们将作为主持人出现在表演中。

  They will ________ ________ ________ at the show.

9. 我们两个月前就开始着手于这场表演。

  We ________ ________ ________ the show two months ago.

10.我们想要感谢这些人的帮忙。

  We would like to ________ these people ________ their help.

11.这架飞机是被用来作为教学中心的。

The plane _______ ______ __________a _________centre.

12.上次访问你们做了多少例手术？

_______ _________ __________ did you ___________ during last visit?

13.大多数眼科疾病可以被治愈。

________ ________ __________ can _________ __________.

14.向ORBIS  医生学习后，当地医生可以帮助更多的人。

After _________ _________ORBIS doctors, the local doctors can help more people.

15.大约80% 的失明病例或者可以治愈，或者可以被防御。

About 80% of the ________ of blindness can be cured or _______  _______.

16.帮助需要的人是很有意义的。

It is __________ _________ _______ people in need.

17.我认为你不能在半小时内完成作业。

I _______   ______  you ______   finish the work ______ half an hour.

18.这个组织常向无家可归的人提供食宿。

The _____________ often ________food and shelter _________ the _________.

19.我希望有机会在北京看奥运。

I hope I can ________ _______ ________ _____ _______ the Olympic Games in Beijing.

20.不接受训练，我们很难走完100公里路。

It’s difficult for us _______ _________ ________ a __________ trail without ________.

21.我们希望你不要轻视这种工作。

We hope you won’t ________   ______   _______ this kind of work.

22.他看起来很伤心。发生什么事了？ 

  He __________ very ____________.What ________ __________ __________ him?

23.你同意晚饭后出去散步吗？

  Do you _______ _______ _______ _______ ________ ________ after supper?

24.我一收到你的信就会给你发邮件的。

  I will_______ _______ ________to you ________ _______ _______ I ______ _____you.

25.这飞机场如此之大，以致于我迷路了。

  The airport is _________ big ____________ I _______________ _______________.26.我有许多其他任务，因此我没有时间与你聊天。

I have  many  ______   _____, so I have no time _____   ______  with  you.

27.电影已经结束二十分钟了，但我还是不能平静下来。

The film has  ______    ___  for twenty minutes, but I still can't_______ ______.

28.这些光盘一问世就销售一空。

These CD-ROMs ______  ______  _____   as soon as they _______ _______.

29.在老师的帮助下，我们的表演一定会成功。

_____ the  _____      our teachers, our show must ______ a ___     .   

30.我多么希望我能像鸟儿一样飞翔。

How I          that I                            a bird.

内容：父亲节就要到了。请描述你和父亲之间发生的一件往事，并谈谈你打算怎样       和父亲度过这个节日。

   要求：条理清晰，无语法和书写错误。60词左右。

假如你想参加这次演出，请根据表格中的信息，写一封电子邮件，介绍你的情况，包括兴趣爱好及能力，来应聘这项工作。

校报School Newspaper 有一个 Weekly Star 栏目，在校内征文。要求介绍自己的爱好,日常学习，生活等情况。请你以Linda 的身份向这个栏目投稿，写一篇介绍自己的短文。 （60~ 80词）  

根据汉语提示，写出意思连贯、符合逻辑、不少于80词的短文。

  　假设你叫陈泉，昨天收到了笔友David的e-mail，得知他不久要到兰州来学习中文。他想了解如何学好中文。请你用英文给他回复一封e-mail，介绍学习中文的体会和方法，提出你的建议，以及表达你帮助他学好中文的愿望。

根据提示，写一篇短文介绍你的同学李刚。80字左右。

提示：

李刚，出生在富裕的家庭。

过去：把零花钱花在零食和游戏上。学习不认真，家长和老师为他着急。

现在：他发生了巨大的变化，努力学习，积极参加慈善活动，捐款给慈善机构，帮助需要帮助的人。变化的原因：去年夏天，他去了一个贫困的地方，并在那儿生活了几天，他了解了贫困孩子的生活和学习，许多孩子由于没钱不能上学，而只能去劳动，这次经历深深的影响了他。

My classmate, Li Gang

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

请根据问题提示, 以 “_________is my favorite season.” 为题写一篇不少于80个词的英语短文, 谈谈你最喜爱的季节。要求意思明确，书写工整，内容连贯。标点符号不占格。（注意：短文中不得出现考生的姓名、学校及其他相关信息,否则不予评分。）

问题提示：

1. What is your favorite season?

2. When is it? And how is the weather?

3. Why do you like it? (at least three reasons)

4. What would you like to do in the season?

假如你叫Han Mei,你的笔友Mary邀请你去参加聚会。请你用英语写一封信给Mary。 要点如下：

1、你很抱歉，不能去。

2、你母亲病了，医生叫她卧床休息几日，你要照顾她。

3、谢谢她寄来的漂亮的明信片, 你很喜欢，将它放在书桌上。

注意：1.书信要通顺连贯2.词数60左右，开头和结尾已给出，不计入总数。

                                                  June18,2010  

Dear Mary,

Thank you very much for inviting me to your party.

根据图示及所给词语写出语法正确、意思连贯的句子。

　1. Monday, yesterday, Wei Fang, go, early

　2. work hard, in class, all day

　3. play, classmates, after school

　4. not, go, home, till, six o’clock