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【题目】下图为地球公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图(阴影表示黑夜)读图回答下列各题。

1

A. 水星 B. 火星 C. 金星 D. 土星

2

A. 我国从南向北白昼渐短,夜渐长

B. 地球处于近日点附近,公转速度较快

C. 北极附近出现极昼现象

D. ②是太阳系中距离太阳、地球最近的行星

【答案】

1B

2C

【解析】试题分析:

1】读图,图示为地球公转轨道相邻的三大行星相对位置,昼半球对着太阳,结合轨道形状,判断中间的是地球,图中的行星是地外行星中的火星,B对。ACD错。

2】读图,此时地球的北极是极昼现象,C对。北半球是夏季,可能是夏至。我国从南向北白昼渐长,夜渐短,A错。夏至日,地球处于远日点附近,公转速度较慢,B错。是太阳系中距离地球最近的行星,不是距离太阳最近的行星,D错。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下图回答下列问题。

1人类活动排放的二氧化碳增多,会导致( )

A. ①减弱 B. ②增强 C. ③增强 D. ④减弱

2图示箭头中,代表近地面大气主要直接热源的是(

A. B. C. D.

3对地面起到保温作用的是图中所示的(

A. B. C. D.

4从数量上看,①>②的原因是(

A. 大气对①具有削弱作用 B. ②大部分被大气吸收

C. ①大部分被大气吸收 D. ②大部分被地面吸收

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列人口的流动属于人口迁移的是

A大学生暑假返回家乡 B新疆牧民夏季上山放牧

C大学生分配在外地工作 D农民利用农闲进城打工

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下面地球公转图(阴影表示夜半球),回答下列各题。

1

A. 北极圈内极昼的范围逐渐增大

B. 南极圈内极昼范围逐渐增大;

C. 北半球白天比黑夜长

D. 南半球白天比黑夜长。

2

A. B→C→D这半年中,北极圈内极昼的范围逐渐扩大

B. D→A→B这半年中,北极圈内极夜的范围逐渐扩大

C. B→C这段时间里,北极圈内极昼范围逐渐扩大

D. A→B这段时间里,南极圈内极夜范围逐渐缩小

3

A. CD这段时间内,太阳直射点逐渐向北移动

B. AB这段时间内,太阳直射点逐渐向南移动

C. A点时,深圳市昼短夜长,而且在一年中昼最短,夜最长

D. DA这段时间内,深圳市被太阳直射一次

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读下图(阴影部分表示黑夜),完成下列问题。

1)此图以______为中心,日期为____________日前后。

2)此时太阳直射点的地理坐标是______

3)图中晨线是______,昏线是______

4ADE三点的自转线速度从大到小的排列顺序为______,这一天正午太阳高度与E点相等的另一条纬线的纬度是______

5A点的昼长为______小时,乙点的夜长为______小时。

6)从甲到乙最短距离的行进方向是______

A.自东向西 B.先向东南再向东北

C.自西向东 D.先向西南再向西北

7)此时全球与E点属于同一天的地区所占的面积( )

A.等于1/2 B.等于1/3 C.小于1/2 D.大于1/2

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下列环境问题与大量排放二氧化碳密切相关的是

A酸雨 B土地盐碱化 C全球变暖 D臭氧层空洞

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】关于工业集聚的叙述,错误的是

A可以充分利用基础设施 B可以加强彼此之间的信息交流和协作

C降低运输费用 D增大能源消耗

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】挪威南部山谷小镇留坎受地形影响,一年有近6个月无阳光照射。当地政府为此在小镇北方海拔约450米高的山上架设3面巨镜,利用反光原理将光线反射到小镇广场中心,并通过计算机进行控制,使得镜子能够随着太阳光线的变动而调节方向,以获得最多的太阳辐射,从而让民众能够享受到自然阳光。读图回答下面小题。

1下列有关太阳辐射及其对地球影响的叙述,正确的是

A. 太阳辐射能来源于太阳黑子和耀斑爆发时释放的能量

B. 太阳辐射大部分到达地球,维持着地表温度

C. 太阳辐射能是我们日常生活和生产中不太常用的能源

D. 煤、石油等化石燃料,属于地质历史时期生物固定、积累下来的太阳能

2如图所示,为保证阳光每天都能照射到小镇的广场,从每年的冬至日到春分日期间,计算机调节镜面与水平面夹角α如何变化

A. 先变小后变大 B. 持续变小

C. 先变大后变小 D. 持续变大

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】I’ll have all of the readings ____ by the end of this term if my plan goes well.

A. completing B. to complete

C. completed D. being completed

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