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【题目】自然地理环境各组成要素之间相互作用、相互影响,共同构成了人类赖以生存的地理环境。读“某区域图”,完成小题。

(1)A,B两地年降水量的差异(  )
A.主要与地形阻挡有关
B.主要与洋流的性质有关
C.主要与副热带高压的影响有关
D.主要与信风影响的程度有关
(2)B地自然带的分布属于(  )
A.纬度地带性
B.经度地带性
C.垂直地带性
D.非地带性

【答案】
(1)A
(2)D
【解析】本题主要考查的是自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用(如生物)的相关知识。(1)图中A地位于安第斯山脉西侧,该地常年受西风气流影响,位于山地迎风坡,降水丰富。(2)B地位于温带地区大陆东部,应为温带落叶阔叶林带,但由于地处安第斯山的背风坡,不易形成降水,而形成草原景观,因此应属于非地带性景观。

练习册系列答案
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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】判读卫星遥感图像时常使用对比分析法,具体说就是对不同时间、不同地面物体的卫星图像进行对比和分析。如下图,虚实两线分别代表玉米和大豆两种农作物对两种不同电磁波的反射强度(图中符号分别代表播种30、75、100、140天后的农作物反射的电磁波的强度)。读图,回答下面小题。

1要区分该地区两种农作物的播种面积,要参考的最佳遥感图像应该是拍自播种( )

A. 30天后 B. 75天后 C. 100天后 D. 140天后

2如果该两种农作物反射的电磁波谱是某卫星图像中最主要波段,则该卫星图像可能拍自( )

A. 松嫩平原 B. 江汉平原 C. 洞庭湖平原 D. 太湖平原

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【题目】下图为我国西北某区域示意图,读图回答下列问题。

1该区域在荒漠化之前,盛产优质向日葵的自然条件是

A. 光照强 B. 气温年较差大 C. 土壤肥沃 D. 地形平坦

2⑤地形成草原景观的主要原因是

A. 热量充足 B. 水源充足 C. 降水丰富 D. 光照充足

3仅考虑降水量,该地治理沙漠化措施可行的是

A. ①②③④全部种树 B. ①②种草、③种树

C. ①种树、②③种草 D. ①种树、②③④种草

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】生物量一般是指生物在某一特定时刻单位空间的个体数、重量或其含能量。下图是“我国某区域地上生物量、年均温和年降水量随经纬度的线性变化示意图”。读图回答下列各题。

(1)该区域上生物量的空间分布特征是( ).
A.从西北向东南递减
B.从西南向东北递减
C.从东南向西北递减
D.从东北向西南递减
(2)该区域的自然植被主要是 ( )
A.温带落叶阔叶林
B.温带草原
C.温带荒漠
D.亚寒带针叶林

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】纽约曼哈顿街区,每年7月12日前后,在天气晴朗的日落时分,就会出现太阳悬在城市街道上空的现象,被称为“曼哈顿悬日”(下图)。据此完成下面小题。

1日落时,出现“曼哈顿悬日”的街道走向及每年出现的次数分别为( )

A. 正东—正西走向 两次 B. 东北—西南走向 四次

C. 西北—东南走向 两次 D. 西北—东南走向 四次

2“曼哈顿(西五区)悬日”出现在当地时间19时左右,此刻光照图与下列最接近的是 ( )

A. B.

C. D.

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【题目】下图为“我国某河流中游水文观测站多年月平均降水量、径流量、输沙量变化图”。读图回答下面小题。

1该流域:( )

A. 雨水是河水主要的补给来源 B. 降水量主要集中在春秋季节

C. 径流量随降水量同步增减 D. 枯水期流量小,输沙量大

2该流域的主要环境问题是:( )

A. 土地沙漠化 B. 水上流失 C. 土壤盐碱化 D. 地而沉降

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】从人口迁移的影响因素看,下列情况不属于经济因素的是( )
A.三峡库区居民外迁
B.三江源牧民迁入城镇
C.农村人口进城务工
D.大量外籍工人到西亚、北非

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】我国某中学地理研究性学习小组进行野外科考,绘制出图中等高线(单位:米)和主要河流图,并于北京时间2016年12月22日13:20在图中丁地测得该日最大太阳高度为42°。读图完成下列各题。

1某风电企业准备在图中设立风电发电场,该学习小组提供的最佳参考位置应该是

A. B. C. D.

2该研究性学习小组根据相关地质部门资料,绘制出丁到戊的地质统计图(右图),曲线上各数据表示各测量点对应的地地某相同岩层的深度,则可以判断出沿该剖面线为

A. 背斜山 B. 向斜谷 C. 背斜谷 D. 向斜山

3下列是该研究性学习小组对该区域的发展提供的参考意见,其中最合理的是

A. 大力发展旱地小麦生产,提高粮食总产量

B. 利用水资源丰富的特点,发展立体化农业

C. 加强道路基础设施建设,积极发展旅游业

D. 加大当地人口生态搬迁,扩大环境承载力

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