| A.天人合一论 | B.地理环境决定论 |
| C.可持续发展论 | D.人地协调论 |
科目:高中地理 来源:不详 题型:综合读图题
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.东北平原开荒、焚烧秸秆,加速有机质分解 |
| B.黄土高原保塬、护坡、固沟,防治水土流失 |
| C.黄淮海平原实施排灌,调控土壤盐分 |
| D.江南丘陵施用石灰,中和土壤酸度 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.原始文明时代 | B.农业文明时代 |
| C.工业文明时代 | D.环境文明时代 |
| A.竭泽而渔,焚薮而田 | B.退耕还林,合理放牧 |
| C.温室气体减排,责任同等 | D.倡导高消费,刺激经济增长 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.烧草为灰,取灰肥田 | B.以人为本,人定胜天 |
| C.竭泽而渔,焚薮而田 | D.封山育林,定期开禁 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.采猎文明时期,人受地的制约比较小? |
| B.农业革命以后,人地关系得到和谐发展? |
| C.产业革命之后,人地关系开始出现矛盾,局部地区产生环境问题? |
| D.到了近代,人们对人地关系的认识逐渐走向系统化和科学化? |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.缓解城市交通压 | B.减轻大气污染 |
| C.促进经济快速发展 | D.提高能源利用率 |
| A.缓解土地荒漠化 |
| B.加剧粮食供应紧张局面 |
| C.减轻耕地压力 |
| D.增加二氧化碳排放置 |
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科目:高中地理 来源:不详 题型:单选题
| A.采猎文明时期 |
| B.农业文明时期 |
| C.18世纪后的工业革命时期 |
| D.20世纪60年代以后的现代化时期 |
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