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【题目】下列观点和活动方式符合可持续发展思想的是( )

A. 天人合一 B. 人定胜天

C. 竭泽而渔 D. 围湖造田

【答案】A

【解析】

本题考查人地关系思想的演变。

人地关系:

采集渔猎文明时期

崇拜自然

人类与环境保持一种原始的平衡关系,环境问题没有威胁人类本身

农业文明时期

改造自然

人类与环境的对抗性明显增强,环境问题主要表现为生态破坏

工业文明时期

征服自然

人地关系全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化,资源短缺和环境恶化逐渐从局部扩展到全球。

20世纪70年代以来

谋求人地协调

可持续发展思想逐步完善,得到公认。

可持续发展主张经济的发展应与环境相协调。故与天人合一思想最接近。所以本题选择A选项。

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图示意“我国北方农牧交错带生产与生态定位”。读图回答下列各题。

1北方农牧交错带农业发展方向是 (  )

A. 增大坡耕地面积,提高粮食产量 B. 大量开垦荒地,提高人均耕地面积

C. 大规模机械化,建成商品粮基地 D. 退耕还林(草),发展舍饲养殖

2北方农牧交错带的生态与生产功能是 (  )

①东部农耕区的生态屏障和畜产品供应基地 

②东部农耕区的生态屏障和重要粮食供应基地 

③西部牧区的水源涵养带和饲草料供应基地 

④西部牧区的水源涵养带和重要粮食供应基地

A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】读“河西走廊自然景观示意图”,回答下列各题。

1该地绿洲发展农业生产的主要有利条件是 (  )

①气象灾害少 ②热量充足,一年两熟 

③水源较丰富 ④光照充足,昼夜温差大

A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ②④

2该地发展农业生产面临的主要环境问题有 (  )

a.水土流失 b.土地沙漠化 c.土壤盐碱化 d.酸雨危害

A. ab B. ac C. cd D. bc

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某区域图,读图回答下列各题。

1

A. 位于南半球

B. 典型植被为常绿阔叶林

C. 沿岸海域有寒流经过

D. 图中河谷横剖面从中心向两侧岩层越来越新

2

A. 河流有凌汛现象发生

B. 未参与海陆间水循环

C. Q湖南侧深度变化大于北侧

D. Q湖最大湖面b出现在冬季

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】城市化过程使我们的生活发生了很大的变化,也对环境产生了深刻的影响。阅读材料回答问题。

材料一 下图为某大城市1949—2002年发展统计图。

材料二 该城市中心与郊区平原的数据比较表。

(1)据材料一描述该城市的发展特征____________

(2)据材料二,运用水循环的知识分析城市发展过程中出现的问题及解决措施___________

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】下图为某海滨地区某时刻等温线分布示意图,读图回答下列各题。

1下列最可能出现该等温线分布状况的月份和地方时时刻为( )

A. 8月 22时 B. 8月 13时

C. 1月 22时 D. 1月 13时

2影响图中39°纬线上等温线分布的主要因素是( )

A. 地形、大气环流 B. 海陆分布、地形

C. 大气环流、海陆分布 D. 地形、洋流

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】 澳大利亚农业区分布图,回答题。

【1】图中阴影区的农业地域类型是(

A. 现代混合农业 B. 大牧场放牧业

C. 季风水田农业 D. 传统旱作谷物农业

【2】关于图中阴影区农业生产特点的正确叙述是(

A. 水稻种植和牧羊业混合经营 B. 种植与休耕交替利于保持土地肥力

C. 单位面积产量高,商品率低 D. 农民春季忙于播种,夏季忙于放牧

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】三同步”“三统一”“三同时分别属于(  )。

A. 环境保护原则、环境保护原则与环境管理制度

B. 环境保护原则、环境管理制度与环境管理制度

C. 环境保护原则、环境管理制度与环境保护原则

D. 环境管理制度、环境管理制度与环境保护原则

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科目:高中地理 来源: 题型:

【题目】在北京,下列节日中昼夜长短相差最小的一天是 (  )

A. 我国国庆节 B. 国际劳动节

C. 元旦 D. 圣诞节

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