人口增长模式由“高-低-高”开始向“低-低-低”转变的标志是( )
死亡率快速下降,出生率基本不变
B.死亡率和出生率进一步下降
C.死亡率上升,出生率不变 D.出生率、死亡率同时上升
科目:高中地理 来源:2014届北京市高一下学期期中考试地理试卷(解析版) 题型:选择题
图为“我国1970-2010年人口出生率和死亡率统计图。”读图回答问题。
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3关于1970—2010年间人口变化的相关叙述,正确的是( )
A. 自然增长率基本保持不变
B. 人口增长模式由高高低过渡到三低
C. 1975—2000年期间,我国人口数量先增后降
D. 1985年之后人口变化显示了我国控制人口的成果
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科目:高中地理 来源:2010年海南中学高一下学期期中考试地理卷 题型:选择题
2005年1月6日零时2分,北京妇产医院一位男婴的诞生标志着中国大陆人口已达到13亿。由于计划生育的实施,我国实现了人口增长模式由高出生率、低死亡率、高增长率向低出生率、低死亡率、低增长率的转变,世界60亿人口日和中国13亿人口日也因此各推迟4年。根据材料可判断出我国目前的人口增长模式是:
A.原始型 B.传统型 C.由传统型向现代型过渡 D.现代型
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科目:高中地理 来源: 题型:
人口再生产的惯性是人口再生产过程中保持原来状态的性质。其原因之一是形成一个人口出生高峰的一代人口,在20年后,又会进入婚育年龄而形成另一个人口出生高峰。读下表,完成1-2题。
新中国人口自然变化
| 年份 | 出生率(%) | 死亡率(%) | 年份 | 出生率(%) | 死亡率(%) |
| 1949 | 3.60 | 2.00 | 1975 | 2.30 | 0.73 |
| 1952 | 3.70 | 1.70 | 1980 | 1.82 | 0.63 |
| 1957 | 3.40 | 1.08 | 1985 | 2.10 | 0.68 |
| 1962 | 3.70 | 1.00 | 1990 | 2.10 | 0.67 |
| 1965 | 3.79 | 1.71 | 1995 | 0.66 | 0.66 |
| 1970 | 3.34 | 0.76 | 2001 | 1.34 | 0.64. |
1.下列各时期中,属于人口再生产惯性因素引起自然增长率较高的是( )
A.1962~1970年
B.1975~1980年
C.1985~1990年
D.1995年以后
2.由上表可知,我国在本世纪初已完成人口增长模式由传统型向“三低”的现代型转变,所经历时间比欧美许多国家大大缩短,其主要原因是( )
A.人口预期寿命延长
B.人民生活水平大大提高
C.计划生育政策的实施
D.人口再生产的惯性
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科目:高中地理 来源: 题型:
2011年10月31日零点前2分钟,在菲律宾首都马尼拉一位女婴丹妮卡·卡马乔的诞生标志着全球人口已达70亿。根据2010年第六次人口普查结果,中国大陆总人口13.4亿,由于计划生育的实施,我国实现了人口增长模式由高出生率、低死亡率、高自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率的转变,中国将世界70亿人口日推迟了5年。据此回答(1)~(2)题。
(1)世界人口增长的总趋势是:( )
A.不断增长 B.不断下降 C.趋于停止 D.无规律
(2)根据材料可判断出我国目前的人口增长模式是:( )
A.原始型 B.传统型 C.现代型 D.由传统型向现代型的过渡阶段
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科目:高中地理 来源: 题型:
人口增长模式由“高低高”开始向“低低低”转变的标志是( )
A.死亡率快速下降,出生率基本不变
B.死亡率和出生率进一步下降
C.死亡率上升,出生率不变
D.出生率、死亡率同时上升
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