【题目】读“气候要素资料图”,完成下面小题。
【1】下列有关说法,正确的是( )
A.甲图气候类型主要分布在35°N~55°N的大陆东岸
B.乙图与图二反映的气候类型不相同
C.丙图气候类型在非洲和南美洲均无分布
D.丁图气候类型只分布在亚洲和北美洲
【2】图中甲、乙、丙、丁中与上海的水热季节分布类似的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
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【题目】读亚洲某月季风示意图,回答下题。
【1】图示季节 ( )
A. 亚欧大陆上被印度低压控制B. 亚欧大陆上的温度低于同纬度海洋
C. 亚洲东部地区低温少雨D. 全球气压带、风带位置偏南
【2】据图判断,下列叙述正确的是 ( )
A. A季风的成因是气压带、风带的季节性移动
B. B季风的风向是东北风
C. 此时我国东部地区的气候特点是高温多雨
D. 此时我国多受寒潮影响
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【题目】 近年来,中国对牛油呆的进口增长迅速,在过去4年中增长了8倍。2017年中国进口牛油果总量为3.21万吨,其中绝大多数来自拉丁美洲,与巨大的市场需求相比,2017年中国国内牛油果产量仅为2000吨左右。近年来我国对进口水果要求必须通过冷链运输,冷链运输要求在中、长途运输及短途配送等运输环节保持密闭低温(水果冷藏标准温度:0℃-7℃)状态。生产1公斤牛油果是生产同等重量橙子所需水量的4倍。
结合智利经济略图(下图)完成下面小题。
【1】我国对牛油果的进口增长迅速,原因最可能是( )
A. 国内生产量减少
B. 牛油果价格下降
C. 进口渠道增加
D. 牛油果消费量增加
【2】我国对进口水果要求必须通过冷链运输,不是为了( )
A. 减缓水果呼吸作用,保证水果品质
B. 减少水果运输过程中磕碰
C. 防治虫害,防止外来物种人侵
D. 抑制微生物的增长,保证水果品质
【3】智利牛油果出口量激增,可能带来的环境问题是 (
A. 水资源短缺
B. 森林面积增加
C. 耕地退化
D. 重金属污染
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【题目】读新、渝、黔、川人口及各部门产值占西部十省区比重()表和图示资料,完成下列各题。
【1】第三产业产值最少的是
A. 新B. 渝C. 黔D. 川
【2】人均第一产业产值最高的是
A. 新B. 渝C. 黔D. 川
【3】三地产业结构的描述,错误的是
A. 第一产业的比重均占末位B. 第二产业的比重均不低于第三产业
C. 第二产业的比重均高于第三产业D. 第三产业的比重均超过1/3
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【题目】 小明暑假到烟台某农村姥姥家度假,发现堂屋虽然没有空调,但白天因“穿堂风”而感觉凉爽。下图为房屋布局图。
据此回答下列各题。
【1】与“穿堂风”的形成有关的地理原理最符合的是( )
A. 热力环流形成原理B. 大气受热过程原理
C. 温室效应原理D. 热胀冷缩原理
【2】此时“穿堂风”近地面气流的运动方向是( )
A. 由西向东B. 由东向西C. 由北向南D. 由南向北
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【题目】 2022年冬奥会的成功申办点燃了国人对冰雪的热情。最近大数据公布了一项数据:寒冬季节用户旅游热情不减,冰雪游备受热捧。2018年冰雪旅游游客数量比2017年增长48%。
依据相关信息,说明我国购买冰雪旅游的主要省份特点以及冰雪旅游人群年龄分布特点,并分析原因。
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【题目】读“太阳辐射到达地面过程示意图”, 据此完成下列各题。
【1】太阳辐射其能量来源是
A.太阳活动过程中产生的 B.太阳内部物质的核聚变反应
C.太阳大气抛出的高能粒子流 D.太阳内部物质放射性元素衰变产生的热能
【2】太阳辐射对地球的影响是
A.地球上所接受到的太阳能量占太阳辐射总能量的二十二分之一
B.太阳辐射是地球上地震活动、火山爆发的主要动力
C.煤、石油和天然气是从地下开采出来的,所以这些能源不属于太阳辐射能
D.水体运动的能量主要来自太阳能
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【题目】下图为“某地受一天气系统过境时气压和最大风速变化示意图“,读下图完成下列各题。
【1】根据图示信息,该天气系统对此地产生的影响是
A. 风力不断加大B. 气压不断升高
C. 气温不断降低D. 天气变化剧烈
【2】气象部门能迅速准确获取此天气系统的发生并进行预报,主要依赖的地理信息技术包括
①RS
②GPS
③GIS
④数字地球
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④
【3】此天气系统
A. 形成江淮地区的伏旱天气
B. 形成长江中下游地区的梅雨天气
C. 过境时气温骤降带来大雪冻害
D. 可能带来大风、特大暴雨等灾害
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【题目】读北半球某地的气压分布图,完成下列各题。
(1)甲、乙、丙、丁四地气压的大小关系为_____________________。(由大到小排列)
甲、乙两地气温较高的是____________.
(2)在图中用箭头标出环流模式。这种环流形成的根本原因是______________________
(3)图中,甲、乙两地之间的风向为________。
(4)假若图示环流为城市热岛环流,则表示郊区的是________地。
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